2018版高考生物总复习第10单元现代生物科技专题第39讲生态工程.docVIP

第39讲 生态工程 考纲要求　1.生态工程的主要类型[加试(a)]。2.生态工程在农业中的应用[加试(a)]。3.活动：庭院生态系统的经济效益分析[加试(a)]。 考点一　生态工程的主要类型、原理 1．生态工程的研究原理和研究对象 2．生态工程的主要类型 (1)物质循环利用的生态工程 ①城市生活垃圾进行减量化、无害化、资源化处理。 ②农村发展养殖业，将农作物秸秆“过腹还田”等。 (2)节水和废水处理与应用的生态工程：农业区域实施节水灌溉技术，城市、工业开发节水性质的生态系统；对废水、污水等实施减量、回收、再生和再循环的措施。 (3)山区小流域综合治理与开发的生态工程：利用小流域自然资源，将治坡、治沟、修梯田与发展草业、牧业、林业结合起来。 (4)清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程：生产沼气，开发利用太阳能、风能等清洁及可再生能源。 思考诊断 1．为什么纯樟子松林的松毛虫会肆虐，纯杨树林中几十亿株杨树会毁于一旦？而珊瑚礁区却能够在养分稀少的深海中，保持着很高的生物多样性？ 提示　纯樟子松林、杨树林的生物多样性低，食物链短而单调，缺少松毛虫、天牛的天敌，而成片单一的林木又为其提供了丰富的食物来源，因而会导致树林的毁坏。 珊瑚礁区的生物多样性高，食物链复杂，不同的生物占据了不同的时间位、空间位和资源位，因而充分利用了珊瑚礁生态系统的环境。例如，氮、磷等养分就能够在该区生物体间充分的循环利用而很少流出系统外。 2．如何理解“污染物是放错地方的资源”这句话？ 提示　对环境造成危害的污染物，采用一定的措施和技术，就能够进行回收和循环利用，这样不但能够减少环境污染，而且提高了资源的利用效率，减少了资源的浪费。例如，对废污水中的重金属或氮、磷等养分就可以进行回收再利用。因此说污染物是放错了地方没有被利用的资源。 3．用流程图形式展示生态经济的生产方式。 提示　原料→产品→原料→产品的生产体系。 题型一　生态工程的主要类型 1．下列措施中，属于物质循环利用的生态工程类型的是(　　) A．发展生态旅游 B．在干旱地区开展雨水和地表水的收集 C．把人畜粪便转化为复合肥 D．在矿山废弃地进行生态恢复工程 答案　C 2．如图为生态养猪模式。从图中可知该生态工程属于(　　) A．物质循环利用的生态工程 B．山区小流域综合治理与开发的生态工程 C．节水和废水处理与应用的生态工程 D．清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程 答案　C 解析　从题图中看出，该生态工程实现了废水的循环利用。 题型二　生态工程的原理 3．据下图判断，下列叙述不符合生态学原理的是(　　) A．物质经过多级利用，实现了良性循环 B．每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益 C．由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低 D．由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染 答案　C 解析　选项A符合物质循环再生原理；选项B对物质循环再生进行了进一步阐述；选项C与能量多级利用提高了能量利用效率不符；选项D在物质循环再生基础上，阐述了“污染物是放错地方的原料”的含义。 4．下列措施与生态工程的原理不符合的一项是(　　) A．森林的采伐量小于生产量 B．人工鱼塘生产者的能量小于消费者的能量 C．农田通过农作物输出的氮元素多于补充的氮元素 D．向农田施用的无机氮肥多于生物固定的氮肥 答案　C 解析　森林的采伐量小于生产量，利于森林的发展；人工鱼塘生产者的能量小于消费者的能量，可以通过人工补充能量来维持；农田通过农作物输出的氮元素多于补充的氮元素，土壤会越来越贫瘠，影响可持续发展；向农田施用的无机氮肥可以多于生物固定的氮肥。 考点二　生态工程在农业中的应用 1．传统农业措施 套种、间种、轮种。 2．生态工程在农业中的应用 (1)庭院生态工程：进行物质和能量的多级利用。 (2)农业生态工程：按照生态和经济规律，种养结合，优化设计。 3．农业生态工程的主要技术 主要技术 实例 物质的良性循环技术 庭院生态系统、桑基鱼塘生态工程、农作物秸秆“过腹还田” 洁净可再生的新能源开发技术 太阳能热水器直接利用太阳能、利用发酵技术产生沼气开发生物能、开发风能和潮汐能 种植业和畜牧业合理优化技术 “退耕还林”、“退耕还草” 套种、间种和轮种制度 小麦、玉米套种、桑园中种植大豆、北方果园中种植蔬菜 立体养殖技术 混养鱼塘 利用生物种间关系，发展生物防治技术 放养害虫的天敌青蛙等 4.生态农业两大经典实例分析 (1)桑基鱼塘模式 人工建立的高产稳产的农业生态系统，做到蚕粪养鱼，鱼粪肥塘，塘泥肥田、肥桑，从而获得稻、鱼、蚕茧三丰收，如图所示。 (2)沼气农田立体养殖模式 通过控制温室内的温度、光照、气体和水肥等因素，缩短生产周期，大幅度提高粮食、蔬菜和水果的