一年级导学案5532.docVIP

课题 ?识字一 课 型 自学+展示+反馈 课 时 （ 1）课时 知识衔 接 照样子说句，找词读字 句：“春天来了， 。” 词：柳绿花红 （柳） 莺歌燕舞 （歌 舞） 　　冰雪融化 （冰） 泉水丁冬 （泉 丁） 百花齐放 （百 齐） 百鸟争鸣（争 鸣） 学习目标 1、我能自主学习认识生字（ 万、复、苏、柳、歌、舞、冰、泉、丁、百、齐、争、鸣）（重点） 2、会写生字（ 万、丁、 冬 、百、齐 ）。（难点） 学法指导 1、会识字法认读生字。 2、小组合作学习。 3、学会独学、对学、群学、展示4步学习法。 课前独学过5关 1、用“—”在文中画出本课生字。 2、给课后的生字注音，并多读几遍。 3、标出自然段（ 或小节）。 4、读课文五遍。 5、用﹏画出自学后认识的词语。 导学流程(课中检测闯5关) 学习过程 评价反馈： ☆☆☆☆☆ 我能正确流利地朗读。 我能认读本课生字。 （ ） 标出自然段。 我会组词。 课堂纪律达 2关：☆☆ 坐姿（端正） 倾听（用心） 导入：看课文插图 ，说话，出示词语。 你看到了哪些景物？这些景物都有什么特点？ 一、独学 5分钟 学生以自己喜欢的方式初读课文。