三上数学第《长方形和正方形》体验式作业体验式作业设计.docVIP

数学三年级上册 第7单元 《长方形和正方形》 体验式作业设计 画一画。 同学们，通过这个单元的学习，你们知道什么是周长了吗？ 周长是：（ ） 你们能找出哪些物体的周长呢？赶快行动起来，去生活中找找吧！并把这些物体的周长描一描。例如： 的表面、 的表面、 的表面...... 我找到的是（ ）的表面。 （2）我找到的是（ ）的表面。 ［作业评价］ 自评： 积极参与： 主动思考： 乐于探究： 你真有想法 还不错 加油 小组评价： 【设计意图】学生对于周长的理解是抽象的，让学生在去寻找物体的周长和动手描一描周长的过程中直观的感受封闭图形一周的长度是它的周长的实际含义。学生在动手体验的过程中也能感受学习数学的乐趣。 找一找、量一量、算一算。 同学们，我们学习了长方形和正方形的周长如何计算，你们了解它们吗？长方形和正方形在生活中应用的非常广泛，让我们一起去找一找、量一量、算一算吧！ 例如： 的表面、