夏兴春评课议课表2.docVIP

贵州省小学语文任保平名师工作室（跟岗学习） 观 课 议 课 评 课 表 时间：2015年11月11日 上课教师 鱼利民 执 教内 容 老人与海鸥 学员 成员 夏兴春 备注 第2节 我眼看课堂 我心思课堂 亮 点 1、指导读文，关注读书方法的指导。在学生读文时，老师给予了读书方法的指导。如读文要想打动读者，就要用心读；读书要边读边体会，并能有自己独特的感受，这是读书的最好方法。 2、学生读文时，老师做到静观。鱼老师只要让学生读文并勾画句子时，老师给充足的时间并不打断学生的读与画。 3、关注学习方法的指导。除了读书的指导老师还告诉学生“学习文章要了解文章的写作顺序，这样有利于我们理解文章。”“抓住关键的词，多问几个问什么，有利于我们理解文章。”“读文时，如果我们想象文字描述的画面，会读得更好。”学生练笔时关注了坐姿习惯的培养。 4、评价学生客观。 5、课件做得好。音乐棒，老师读文有情。 6、抓关键词体会情感。喂海鸥部分，抓住了关键词理解老人爱海鸥的情。 我眼看课堂 我心思课堂 商 榷 点 1、在体会海鸥爱老人时，抓关键词体会不够深入。 2、结尾应该给予学生充分去读，升华学生情。 3、老师的板书设计可以更美。 改 进 策 略 1、在体会海鸥爱老人时，可抓关键词体会，如海鸥的动作守灵、轮流等，海鸥可能说什