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- 2017-03-14 发布于河南
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二年级-第五单元-观察物体.ppt
观 察 物 体 小学数学(人教版)二年级 上册 观察物体 教学目标: 1、学生尽力探究物体与图形的形状,位置关系和交换的过程,初步体会到从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。 2、能根据看到的不同形状,正确确定正面、侧面、背面的观察位置,并对不同位置看到的图形形成表象。 3、丰富学生对现实空间和图形的认识,建立初步的空间观念,发展形象思维。 盲人摸象 观察物体时,观察的角度不同,所看到的物体形状就不同。 小组合作:把每一组同学的数学书放在一起(如图),认真观察,把你看到的说给同组的同学听一听。
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