人教版高中物理选修3-2_4.3楞次定律（问题探究式）课件.ppt

5、在竖直向下的匀强磁场中，放在水平光滑的导轨上的两平行导线aa′,bb′,其中aa受外力作用而向左运动，试分析导线bb′向哪边运动？ I I F F a a′ b b′ × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × 发电机 电动机 v M * * 概括一下感应电流的磁场的规律 * 第四章 电磁感应 学案3 楞次定律　 （可分两个课时）　 插入和拔出磁铁时,电流方向一样吗? 改变磁场方向时,电流方向一样吗? 如何判断感应电流的方向? 如何判断感应电流的方向 猜想与假设： 你认为感应电流的方向可能与哪些因素有关? 原磁场的方向 磁通量的变化 1、感应电流的方向与原磁场的方向有什么关系? 2、感应电流的方向与磁通量的变化有什么关系? 器材? 电路? 实验方案? 如何判断感应电流的方向 实验器材：条形磁铁、螺线管、灵敏电流计 如何判断感应电流的方向 如何判断感应电流的方向 用试触的方法确定电流方向与电流计指针偏转方向的关系 结论：电流从电流计的正接线柱流入，指针向正向偏转，电流从电流计的负接线柱流入，指针向负向偏转 如何判断感应电流的方向 _ + _ + N S N极向下 插入 拔出 感应电流方向 （俯视） 穿过回路磁通量的变化 原磁场方向 感应电流磁场方向 N S 实验观察 逆时针 增大 向下 向上 顺时针 减小 向下 向下 _ + _ + S N S极向下 插入 拔出 感应电流方向 （俯视） 穿过回路磁通量的变化 原磁场方向 感应电流磁场方向 S N _ + 实验观察 顺时针 增大 向上 向下 逆时针 减小 向上 向上 G N S G S N G S N G N S 感应电流方向（俯视） 逆时针 顺时针 顺时针 逆时针 穿过回路磁通量的变化 增大 减小 增大 减小 原磁场方向 向下 向下 向上 向上 感应电流磁场方向 向上 向下 向下 向上 实验观察 感应电流的磁场方向既跟感应电流的方向有联系,又跟引起磁通量变化的磁场有关系. 下面就来分析这三者之间的关系! 实验分析 示意图 感应电流的磁场方向 感应电流方向(俯视） 线圈中磁通量的变化 线圈中磁场的方向 S 极拔出 S 极插入 N 极拔出 N 极插入 向下 减小 顺时针 向下 向上 向上 减小 顺时针 逆时针 向下 向上 增加 向下 增加 逆时针 向上 原磁场方向 原磁场磁通量的变化 观察 现象 磁极运动方向 原磁场方向及变化 感应电流的磁场方向 感应电流的磁场作用效果 1、内容： 感应电流的磁场 总要 阻碍 引起感应电流的 磁通量的变化 楞次 “增反减同” 一、楞次定律 一、楞次定律 感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。 内容： 对“阻碍”的理解： 谁在阻碍？ 阻碍什么？ 结果如何？ 如何阻碍？ 感应电流产生的磁场 引起感应电流的磁通量的变化 “增反减同” 只是阻碍，不能阻止 法拉第最初发现电磁感应现象的 实验如图所示，软铁环上绕有M、N 两个线圈，当M线圈电路中的开关断 开的瞬间，线圈N中的感应电流沿什 么方向？ 分析： 合上开关时，线圈N中磁感线： 向下！ 开关断开瞬间，线圈N中磁通量减少！ 感应电流的磁场应阻碍磁通量减少，所以： 向下！ 根据右手螺旋定则，线圈N中感应电流方向：如图 1 如图所示，在长直载流导线附近有一 个矩形线圈ABCD，线圈与导线始终在同 一个平面内。线圈在导线的右侧平移时， 其中产生了A→B→C→D→A方向的电流。 请判断，线圈在向哪个方向移动？ 载流直导线一侧磁感线分布： 如图 由线圈中感应电流的方向： 如图 楞次定律——感应电流磁场应阻碍磁通量变化 线圈是向左移动的！ 2 思考与讨论(引入右手定则) 在图中,假定导体棒AB向右运动 向右 向左 原磁场方向 穿过回路磁通量的变化 感应电流磁场方向 感应电流方向 向里 增大 向外 A-B B A E F v 向里 减少 向里 B-A B A E F v 适用范围：适用于闭合电路一部分导线切割磁感线产生感应电流的情况. 二、右手定则 判定方法：伸开右手,让大拇指跟其余四指垂直,并且都跟手掌在同一平面内,让磁感线从手心垂直进入,大拇指指向导体运动的方向,其余四指所指的方向就是感应电流的方向. 在图中CDEF是金属框，当导体AB向右移动时，请用楞次定律判断ABCD和ABFE两个电路中感应电流的方向。我们能不能用这两个电路中的任一个来判定导体AB中感应电流的方向？ ABCD中感