- 1、本文档共18页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
创新设计高考历史(人民版通史版)大一轮复习配套课件:阶段二 中华文明的形成与发展——秦汉阶段提升(二)
时空构建特征归纳 命题规律解题模板 热考主题纵横整合 学科素能提升 时空构建特征归纳 命题规律解题模板 热考主题纵横整合 学科素能提升 阶段提升(二) 秦汉(公元前221~公元220年)是中国历史上第一个“大一统”时期,也是中华文明的形成和发展阶段。政治上,统一的多民族封建国家形成,奠定了中国的政治版图,秦汉专制主义中央集权制确立和巩固;经济上,农耕经济从停滞倒退到初步恢复发展,手工业、商业获得发展;思想文化上,经历了从“百家争鸣”到“独尊儒术”的演变,儒家思想成为中国封建社会的正统思想;科技、文学得到初步发展。 [考情分析] 模块 命题视角 考频 考情说明 政治 文明 (2016·全国Ⅲ,24)考查汉承秦制的特点 5年 5考 1.从模块内容看,政治、思想是考查的重点。政治主要考查政治现象、政治演变趋势的原因及特点;经济考查相对较少,主要考查秦汉小农经济的特点;思想主要考查汉代儒学的影响及演变等。 2.从题型看,以选择题为主,非选择题考查主要从贯通古今角度考查。 3.从命题特点看,主要考查重要历史现象的特点、成因及历史发展趋势的结论性认识。 (2015·全国Ⅰ,25)结合时代背景考查汉代外戚干政的原因 (2015·全国Ⅱ,25)运用史料考查汉代地方吏治的特点 (2013·全国Ⅰ,41)综合考查汉、唐地方行政制度变迁的趋势 (2012·全国,24)从现象与本质的关系角度考查汉代刺史制度与抑制豪强势力关系 经济 文明 (2016·全国Ⅰ,25)考查汉代田庄的生产特点 5年 1考 思想 文明 (2016·全国Ⅰ,24)考查儒家思想的历史渊源 5年 3考 (2015·全国Ⅰ,40)比较考查汉代儒学与孔孟儒学的不同 (2014·全国Ⅰ,24)考查儒学影响下的君主专制统治特点 [解题支招] 图片类选择题 【典例】 (2016·课标全国Ⅰ,25)下图为汉代画像砖中的农事图,此图可以用来说明当时( ) A.个体农户的生产劳作状态 B.精耕细作农业的不断发展 C.土地公有制下的集体劳作 D.大地主田庄上的生产情形 定位知识 古代农业的主要耕作方式和土地制度 关键信息 汉代画像砖中的农事图蕴含的生产情形 辨析选项 题干中“汉代画像砖”和画像砖中集体劳作的场景,可以判断画像砖反映了汉代田庄上的农业生产情况,故选D,排除A。画像体现的是生产场景,看不出精耕细作,排除B;汉代土地制度是地主土地私有制,排除C。 确定答案 D (1)“三看”:一看图片的时间、空间,界定答题范围。如本题“汉代”;二看图片反映的问题实质,确定答题方向。如本题反映农民生产情景;三看图片的关键信息,明确内涵外延。 (2)“三思”:一要思考每一个被选项是否符合历史史实,排除不符合图片反映的史实的选项;二要思考是否符合题干要求,不符合题干要求的要排除;三要思考是否与题干有必然的逻辑联系,排除与题干无关紧要的。 主题一 小农经济反映的“封闭守旧”“安土重迁”思想观念 【主题综述】 小农经济推动了中国古代精耕细作农业的发展。但是小农经济的分散性、封闭性、脆弱性等弱点,导致人们具有“安土重迁”、不思进取的思想,严重阻碍了农业、手工业的创新发展,也阻碍了社会分工和商品经济的发展,特别是在明清时期不仅严重阻碍了资本主义萌芽的发展,而且阻碍了中国封建社会向近代社会的转型。其残余思想仍是今天社会主义市场经济发展的障碍之一。 【对点训练1】 (2013·山东文综,10)《汉书·食货志》记载:“贾人有市藉,及家属,皆无得名田,以便农。敢犯令,没入田货。”该禁令的主要目的是( ) A.限制商人经营范围 B.增加赋税收入 C.加强商人户籍管理 D.保护小农经济 解析 本题考查重农抑商的经济政策。材料并未体现限制商人经营何种行业,故A项错误;材料体现的是加强对商人的管理,与增加税收相反,故B项错误;材料体现出严令商人不能有土地,目的是为了抑制商业的发展,让更多的人从事农业,故C项错误;小农经济是封建社会的经济基础,统治者实行重农抑商的政策,以保护小农经济的发展,故D项正确。 D 主题二 秦中央集权制度的形成折射出的经济、思想文化的特点 【通史整合】 (1)从政治上:秦统一后确立起的专制主义中央集权制度,是春秋战国以来政治、经济、思想文化发展演变的结果,而开创的封建专制主义中央集权的政治制度决定了秦朝经济、思想文化的独特特点。 (2)从经济上:封建小农经济是专制主义中央集权制度的经济基础,政治制度中的大一统思想直接影响了度量衡、货币、文字的统一;强有力的中央集权通过重农抑商政策,保护了分散的小农经济,促进了封建土地私有制度与封建小农经济的发展,但是却抑制了商业的发展。 (3)从思想上:封建专制主义中央集权制度的思想基础是法家思想,法家的中央集权与统一的思想,有利于多民族国家的形成发展,但法家残
您可能关注的文档
- 创新设计高考历史(人教通史版)大一轮复习配套讲义:阶段一 中华文明的起源与奠基——先秦课时2Word版含解析.doc
- 创新设计高考历史(人教通史版)大一轮复习配套讲义:阶段一 中华文明的起源与奠基——先秦课时1Word版含解析.doc
- 创新设计高考历史(人教江苏)大一轮复习配套(课件)第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流11讲.ppt
- 创新设计高考历史(人教江苏)大一轮复习配套(课件)第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流10讲.ppt
- 创新设计高考历史(人教江苏)大一轮复习配套(课件)第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流12讲.ppt
- 创新设计高考历史(人教通史版)大一轮复习配套讲义:阶段一 中华文明的起源与奠基——先秦阶段提升练(一)Word版含解析.doc
- 创新设计高考历史(人教通史版)大一轮复习配套讲义:阶段三 中华文明的曲折与发展课时Word版含解析.doc
- 创新设计高考历史(人教江苏)大一轮复习配套(课件)第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流单元整合(三).ppt
- 创新设计高考历史(人教通史版)大一轮复习配套讲义:阶段二 中华文明的形成与发展——秦汉课时1Word版含解析.doc
- 创新设计高考历史(人教通史版)大一轮复习配套讲义:阶段二 中华文明的形成与发展——秦汉阶段提升练(二)Word版含解析.doc
- 半导体材料性能提升技术突破与应用案例分析报告.docx
- 半导体设备国产化政策支持下的关键技术突破与应用前景报告.docx
- 剧本杀市场2025年区域扩张策略研究报告.docx
- 剧本杀行业2025人才培训体系构建中的市场需求与供给分析.docx
- 剧本杀行业2025年人才培训行业人才培养模式创新与探索.docx
- 剧本杀行业2025年内容创作人才需求报告.docx
- 剧本杀行业2025年区域市场区域剧本市场消费者满意度与市场竞争力研究报告.docx
- 剧本杀市场2025年区域竞争态势下的区域合作策略分析报告.docx
- 剧本杀行业2025人才培训与行业人才培养模式创新.docx
- 剧本杀行业剧本创作人才心理素质培养报告.docx
最近下载
- 珠心算家长会(金)课件.ppt VIP
- 税法(第5版)课件 曹越 第1--5章 税法基本原理、增值税--- 企业所得税.pptx
- 手外科疾病诊断与治疗.pptx VIP
- 2021乒乓球比赛活动设计方案.docx VIP
- 医疗器械分类目录2002版.doc VIP
- JBT10216-2013电缆桥架标准将代替JBT10216-2000旧标准.docx VIP
- 非遗知识文化云肩知识介绍PPT课件.pptx VIP
- 人行地通专项施工方案.doc VIP
- 阳江核电厂疏浚(清淤)项目环境影响报告书.docx VIP
- 2025广西公需科目考试答案(3套,涵盖95_试题)一区两地一园一通道建设;人工智能时代的机遇与挑战.pdf VIP
文档评论(0)