创新设计高考历史（岳麓版全国版）大一轮复习配套课件：必修一第一单元古代中国的政治制度第3讲.ppt

解析　《明太祖实录》是文献资料，属于第二手资料，而《户帖》是发给百姓的文簿，是明朝时期的原件，应为实物资料，属于第一手资料，故A项错误；第一则材料反映了官方对皇帝圣旨的润色，第二则材料是对明太祖当时颁布圣旨的真实记录，都是文献史料，因此不存在口述史料，故B项错误；第一则史料是官方进行润色修改后的，属于文献史料，不是历史实录，故C项错误；第二则材料是明代《户帖》原件所录圣旨，相比第一则材料更能真实地反映历史，故D项正确。 答案　D 5.(2013·山东文综，12)下图文字节选自一则清代档案史料。其撰拟者应是(　　) A.中书省 B.内阁 C.军机处 D.礼部 解析　嘉庆二十一年在雍正之后，军机处已经设立，各种诏令由军机大臣按照皇帝的旨意拟写成文，经皇帝审批后，传达给中央各部和地方官员执行，故选C；从材料分析是内阁奉上谕，实际上此时上谕不是内阁起草，排除B；清朝有中书科，但不具备中书省地位，仅具有监察职能，排除A；D项材料未体现。 答案　C 自主学习 对接高考 真题集训 自主学习 对接高考 真题集训 第3讲　专制集权的不断加强 考纲要求　明清君主专制制度的加强。 课标提示　了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。 考点　专制集权的不断加强 [自主学习答案] 考点　①推恩令　②藩镇　③统兵　④调兵　⑤文臣　⑥转运　⑦“冗费”　⑧六部　⑨票拟　⑩军机要务 [巧学妙用] 1.地图证史——西周至元地方行政制度的发展演变 2.图示解史——中央集权与地方分权的斗争 3.图片证史——古代君臣关系变化 考法1　对明朝内阁职权的理解 【考题1】 (2017·广东梅州调研)张居正为内阁首辅时，“六卿伺色探旨，若六曹吏称次者，也惕息屏气，而不敢有所异同。”《明史》记载：“内阁之拟票，不得不决于内监之批红，而相权转归之寺人(注：古代宫中的近侍小臣，多以阉人充任)”，黄宗羲指出明朝“有宰相之实者，今之宫奴。”材料表明(　　) A.六部成为内阁法定的从属机构 B.宰相制被废除后，相权流向皇帝、内阁、六部、太监 C.明中后期内阁走向宰相化和法定化 D.后宫地位提高，分享一定的政治权利 答案　B 明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，只是为皇帝提供顾问的内侍机构。阁臣的升降由皇帝决定，职权的大小依皇帝旨意而定，票拟是否被采纳最终还得取决于皇帝的批红。 考法2　军机处的设立 【考题2】 (2016·四川乐山三模)雍正时设立军机处，在军机处“行走”的官员或为大学士，或为尚书，或为侍郎，同时兼理原官职。此后，大学士“必充军机，始得预政事”。这表明(　　) A.低级别官员已无权参预朝政 B.军机大臣位高权重 C.内阁地位已然被军机处取代 D.内阁权力开始弱化 答案　C 军机大臣的职责跪受笔录，上传下达。清代军机处的设立使皇权真正成为绝对的最高权威，君臣关系成了彻底的主仆关系，皇权专制达到顶峰。 考法3　中国古代加强中央集权的措施 史料一　(汉)武帝用主父偃谋，令诸侯以私恩裂地，分其子弟，而汉为定制封号，辙别属汉郡。汉有厚恩，而诸侯地稍自分析弱小云。 史料二　宋代地方行政机构示意图 本朝鉴五代藩镇之弊，兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。 ——《朱子语类》 史料三　《元史》载：(行省)“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运，军国重事，无不领之。” 1.史料一论述了“推恩令”的实施和影响。史料二阐述了宋代地方行政机构的变革。据史料一、二，分析古代国家地方管理体制演变的特点。 提示　地方权力逐渐被分割、削弱并集权于中央。 2.史料三说明行省制度有效地加强了中央集权。综合三则史料，谈谈你对中国古代地方管理体制演变的认识。 提示　有利于国家统一，但地方完全失去独立性，绝对服从中央，不利于地方积极性和创造性的发挥。 (1)特点 ①演变过程中，中央一直强化对地方的领导、监督、制约，地方则要求独立的自主权，中央与地方的矛盾始终存在。 ②中央通过多层次管理，在分权的基础上加强对官员的任免、考核，地方权力逐渐被分割、削弱，集权于中央。 ③地方行政制度经历了一个从低级到高级不断发展完善的过程(郡县制→郡国并行制→行省制)。 (2)影响 ①古代地方行政制度的发展和完善，在征发徭役、兵役，征收田赋和租税，以及管理地方的治安秩序等方面发挥了良好的作用。 ②地方行政制度的改革和完善，保证了多民族封建国家的统一和封建经济的发展。 ③中央集权过度强化，造成了地方官对中央和君主的绝对依赖；地方没有相应自主权，也难以发挥管理的实效。 考法4　明清君主专制制度的加强 史料　明朝洪武三十年(公元1397年)二月，明王朝迎来了三年一度的科举会试，朱元璋亲自选定品学俱佳的士林领