加法一上新版.pptVIP

1～5的认识和加减法 加法 北白象七小 金珊丹 复习旧知 3 2 5 1 4 数一数图中物体的数量是多少？ 4 1 2 3 2 2 3 1 4 1 4 3 3 5 4 2 1 5 探究新知 1. 仔细观察，一共有多少个气球？你是怎么想的？ 2. 你能用小圆片来摆一摆刚才的过程吗？ 3. 合并用“＋”表示，你能试着用手势表示合并吗？ 4. 认识加法算式，并说一说算式中各部分表示什么意思？ 3＋1＝4 ＋ 加号 看图说一说算式表示的意思。 2＋2＝4 探究新知 2 加 2 等于4 看图说一说算式表示的意思。 4＋1＝5 探究新知 4 加 1 等于5 看图说一说算式表示的意思。 1＋2＝3 探究新知 1加 2等于3 1. 一共有几只小松鼠？你是怎么想的？ 2. 你能用一道加法算式表示这幅图的意思吗？ 3. 3＋2＝5你是怎么算出来的？ 3＋2＝ 5 探究新知 + = 1 3 4 + = 2 2 4 + = 1 3 4 5 5 做一做 4 1 4 做一做 巩固提高 1. 先用 摆一摆，再填得数。 2. 请你用自己的方式表示出上面算式的意思。 1＋1＝□ 2＋1＝□ 2＋3＝□ 2 3 5 小结： 不看图，不数手指，我们可以用数的组成来计算，得出结果。 加法口诀（5以内的加法） 1+1=2 1+2=3 1+3=4 1+4=5 2+1=3 2+2=4 2+3=5 3+1=4 3+2=5 4+1=5 四、布置作业 3 4 4 5 4 5 5 5 3 3 4 2 先画一画，再填得数。 2 + 3 = 1 + 1 = 1 + 4 = 5 2 5 1+4= 3+2= 1+1= 2+2= 2+3= 2+1= 5 2 5 4 5 3 你能帮助小星星回到天上去吗？ 2 + = 3 1 1 + = 3 2 3 + = 5 2 填一填 3 + = 4 1 1 + = 2 1 4 + = 5 1 在 里填上“”“”“=” 1 + 2 5 1 + 3 3 5 2 + 2 3 2 + 1 = 想一想，算一算，填一填 3 + 1 1 + 2 3 4 2 1 5 师：在草地上有四只小猫在玩皮球，远处有1只小猫看到了，也想玩，就跑了过来，那总共有几只小猫呢？ 生：5只。 师：那你们能不能用数学算式来表示这件事呢？ 生：3+2=5 师：再看这张图，一只小猫在玩球，四只小猫看见，就叫着，我们也要玩。有几只小猫在玩啊？ 生：5只。 师：那你们能不能用数学算式来表示这件事呢？ 生：2+3=5 师：小朋友们有没有发现，无论是一只小猫找四只小猫玩，还是四只小猫找一只小猫玩，总共都是5只小猫。 生：4+1=5 1+4=5 （在黑板上用磁性教具在特定的地方摆上“4+1=5 1+4=5”） 师：我们再来做一道题目 这里有几个梨，两种摆法，那位小朋友可以用算式来表示。 生：3+1=4 1+3=4 （在黑板上用磁性教具在特定的地方摆上“1+3=4”） 师：小朋友你们看看老师在黑板上摆放的算式，看看好像差点什么？ 生：还差了“1+1=2” 师：好，我们来摆上吧！ （在黑板上用磁性教具在特定的地方摆上“1+1=2”） 师：这个就是加法口诀表。来，我们来集体读一遍。 生：……