八、九、十单元教案.docVIP

建设路小学“数学理想课堂”有效教学框架 二 年级__ ____班 教师_ ______ 课题：统计（简单的复式统计表）（书106到108页） 课时数： 教学 目标 A类 初步认识简单的复式统计表，会用简单的方法收集和整理数据 B类 经历数据的收集、整理、描述和分析的过程，体会统计的意义和作用。能正确的填写、分析和解答表中的问题。 C类 培养学生 教学重、 难点 掌握统计的方法，能正确的填写、分析和解答表中的问题。 板书设计 预习 作业 看书106-108页. 收集自己一年级和二年级时的体重 教学板块 （注明各板块解决目标序号及所用时间） 学生课堂练习单 （一个假象学生的课堂上的所有学习行为） 教学个性调整 一、创设情景，激情促思（5分、A） １、出示例１主题图，问：图上的小朋友在干什么？你们测量过体重吗？ 测量了几次？ 读一年级刚入学时，你测量的体重是多少？（学生自由汇报各自的体重情况） 、怎样才能让大家一看就明白我们班所有人的体重情况呢？ 二、合作探究，解决问题（20分 A\B\C ） 1、出示统计表（１）：?? 体重（千克）以下以上人数 ?? 师：现在我们就用“”来统计一下刚入学时的体重 师生共同将收集的数据整理后填入表格中。、二年级时，我们的体重有什么变化呢？?出示统计表（）? 体重（千克）以下以上人数? 集