四数上册导学案(第二、三单元的例1、2、3)_343213.docVIP

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  • 2017-03-14 发布于河南
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四数上册导学案(第二、三单元的例1、2、3)_343213.doc

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武鸣县城厢镇 小学四年级上册数学科导学案 主备人:苏桂英 审核人: 复备人: 学习内容:公顷和平方千米(课本第34、35页) 学习目标:1. 我要了解测量土地常用的面积单位公顷和平方千米,指导并理解公顷、平方千米与平方米之间的进率,会 进行简单的单位换算。 2.我能经历从实例到表象建立的过程,丰富直观经验,初步形成1公顷的表象。 学习重点:认识面积单位公顷、平方千米,知道1公顷=10000平方米,1平方千米=100公顷。 学习难点:感受1公顷、1平方千米的实际大小。 快乐启航 1.说一说我们已经学习了哪些面积单位?用手比划一下每1个面积单位的大小大约是多大。 2.填空:5平方分米=( )平方厘米 500平方厘米=( )平方分米 13平方米=( )平方分米 4200平方分米=( )平方厘米 3.在( )里填上合适的面积单位。 橡橡皮擦正面的面积大约是6( ) ;课桌面的面积是40( );教室地面的面积约是50( )。 快乐探究 自学课本第34、35页 1.认识公顷、平方千米,掌握它们之间的进率 (1)测量土地面积可以用( )作单位;计量比较大的土地面积,常用( )作单位,用字母表示为( )。

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