学习身涯的开端.docVIP

学习生涯的开端 ------培养幼儿好的学习品质 导语：学习，是一个人成长的关键之一。一个优秀的人才是从一点一滴不断的各种学习积累中培养出来的。幼儿期是一个人习惯形成的关键期，如何让幼儿能够主动学习、喜欢学习；让他们具有主动发现问题，主动获取知识的能力，这是我们幼教工作者关注的重点之一。 关键词：坚持性、主动性、好奇心、创造力、问题解决能力、倾听他人、自信心、遵守规则、了解学习途径。 学习品质的培养从人格品质的培养开始。 通常，一个人所应该具备的学习品质具体内涵必然会包含“爱学习、会学习，能坚持”；在会学习中除了包含“善于独立学习”的各种品质外，还必然包含“善于利用同伴支持学习、支持同伴学习以及善于体会共同学习的乐趣”等各种核心品质，如“向上、坚韧、自律、等”无一不与学习品质密切相关。 坚持性 持之以恒的“坚持性”是人格品质中非常重要的要素之一。稳定、安定、淡定都是将一个人在追求自己需要得到满足的过程中，能够“定得住”。 “定得住”可以有以下几层含义。 目标稳定。知道自己需要什么；知道自己要做什么；也知道该需要对于当下以及长远的意义；并因为对价值的认定，不轻易放弃或改变自己的既定目标。中国有句古话“贵在坚持”，做到坚持代表着拥有韧性、意志力、和自我控制力。在美国，坚持性是出现频率最高的学习品质关键词。幼儿坚持性的培养需要有一个载体去实现，那就是幼儿园的音乐活动、体育活动、户外活动等