概论课教改情况报告.docVIP

概论课教改情况汇报 一、教学改革总体情况 （ 一）课程体系改革情况 1、理论教学体系改革：在教学中以马克思主义中国化为主线?以建设中国特色社会主义为重点，注重课程教学的整体性和层次性。在把教材内容体系转化为教学体系上下功夫，实现了分专题教学，做到内容精而实。让学生感到丰富而贴切，生动而实用。具体措施：第一，在现有的教材体系的内容上，考虑到第3、4章内容与近现代史教学内容重复，第14、15章节内容较为简单，因此这4章以自学为主。第二，迅速及时地把党中央新出台的大政方针政策，特别是有关科学发展观及十八大的新精神新观点渗透于教学之中，努力把握时代脉搏。第三，联系学生实际、社会实际进行专题教学。 2、实践教学体系改革：加大实践课教学力度，在课程体系中安排一定的社会实践环节，拟订了该课程的实践教学大纲。突出学生的主体地位，发挥教师的主导、引导作用。第一课堂组织学生“三论”即讨论、辩论、评论。主要针对与课程有关的当前热点、难点问题来开展，并辅以教师点评。通过这种方式既可以丰富教学方法，极大地调动学生学习的主动性、积极性和兴趣，又可以充分体现课程的时效性；既可以锻炼学生分析问题及表达、组织等多方面的能力，又可以通过讨论和辩论了解学生的思想动态。第二课堂指导学生“三写”，写学习感悟、写调查报告，写观后感。扩大学生的知识面，开阔学生的视野，提高学生对