牛庄镇中心小学2011年度度工作总结.docVIP

优化学校管理 推进素质教育 ——学校2011年度工作总结 牛庄镇中心小学 2012年1月8日 优化学校管理 推进素质教育 ——学校2011年度工作总结 一年来，我校在市、区、镇党委政府和当地人民群众的大力关怀与支持下，在教育主管部门的正确领导下，坚持依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校的办学方针，践行终身奠基、差异发展、打造品牌、服务家乡的理念，努力优化学校管理，扎实推进素质教育，得到了上级领导和社会各界的广泛赞誉。 下面就我校一年来学校教育工作情况进行总结。 一、学校总体情况 牛庄镇中心小学始建于一九九二年八月，学校位于牛庄镇政府驻地，担负着附近12个自然村、镇直及附近机关、商业街适龄儿童的教育教学任务。学校占地38350平方米，其中校舍占地面积13104平方米，操场占地面积20043平方米。学校现有17个教学班，686名学生，41名教职工。教职工中本科学历 32人，大专学历6人，中师学历的3人，学历达标率100％。 学校始终坚持以邓小平理论和“三个代表”作为自己办学的指导思想，坚持“三个面向”和科学发展观，大力推进素质教育，以创办让人民群众满意的教育为目标，坚持依法治校，努力优化育人环境，不断增加教育投入，完善学校的基础建设，注重了各功能室的配套。各种仪器、设备均按基本标准配备。教育质量和办学效益逐年提高，学校素质教育取得了跨越式发展。 一年来，学校在区教育局管理评估中，综合评估均名列全区前茅，获得小学教育质量先进学校和学校安全管理先进集体称号。同时，被市总工会授予 “职工代表先进星单位”荣誉称号、被东营市教育局授予师德建设示范学校称号、荣获区劳动关系和谐校园称号和实验教学与实验室管理示范学校等荣誉称号，而且顺利通过市劳动关系和谐校园的检查验收。 二、科学规划，严格管理，运行机制畅通高效。 学校各项工作紧紧围绕中长期发展规划认真实施，具体表现在：学校每一学年的工作计划细化了发展规划，而各部块的工作计划又具体落实了发展规划，真正做到了从五年规划到学年计划到部块计划到每件工作每条措施，无不以一贯之，相互呼应。学校制定了《校本管理系统》集，共有工作运行、安全保障、教学质量管理、人本管理、教师考核奖惩等十大管理系统，单项制度100余种，涵盖了学校工作的方方面面，体系健全、严密，并经常检查温习，严格按制度考核。同时，学校还加强了人本管理和民主管理，努力使三者有机统一起来，刚柔相济，成为调动教师工作积极性和保障学校发展的不竭动力。 学校实行校长负责制，分级管理，责权利非常明确。学校实行校委会议事制度，并坚持了重大事项校务监督委员会参与，集体研究集体决策，保证了学校工作的透明与科学。党组织政治核心作用和监督保证作用发挥好，每学年坚持召开了教职工大会，并形成了制度，选举了校务监督委员会，并参与学校民主管理和民主监督，如学校维修，修建教师停车位等事务，均由校务监督委员会成员讨论、定案，作用发挥充分，坚持了校务公开制度，学校的重大决策和执行情况透明度高，坚持了每学期的民主评议干部制度，评议结果与干部奖惩挂钩。学校举报信访制度健全，公布了有关部门的举报电话。 学校管理运行机制畅通高效，机构设置合理，各部块分工明确，教师尽职尽责，做到了一般工作按计划、按常规，中心工作集体会议协商，群策群力，分工合作。校长在工作中做到了纲举则目张，令行则禁止。另外，学校档案资料健全，专人装订，专人管理，专柜存放，分类清楚，随时一索即得，为学校教育、教学、管理等方面提供了服务和保障。 三、狠抓队伍建设的根本，提高了师资水平。 学校实行了岗位聘任制，岗位责任制，学期末按岗位工作完成情况进行考核奖惩。教师周授课时数达到16.5节，校内教师个个岗位明确合适。学校重视师德建设，每年开展了师德教育月活动，经常性的进行了师德教育，有方案，措施具体并能严格落实。全体教职工爱岗敬业，师德优良，为人师表，多年来没有发生违法违纪和不合师德要求的现象。学校建立健全了教职工业务考核档案。学校重视教职工的政治、业务学习，制定了政治学习计划、“知行中国”小学班主任培训教育活动方案，教职工政治、业务学习笔记均在10000字以上，学校校委会成员办事公道，作风扎实，廉洁自律，率先垂范，在教职工中起到模范作用。我校能认真落实省、市关于教师学历进修和培训计划，有十几名教师参加了网上远程教育培训，三十五岁以下教师均参加了本科学历培训。制定了符合我校实际的教师校本培训计划，坚持每周对教师进行业务培训，并加强了自学，教师业务学习笔记每学期均达万字以上。骨干教师培训计划落实，我校有市级骨干教师三名，省级骨干教师一名，均能认真完成骨干教师的“六个一”，经学校考核，均已合格，相关资料已上送市教育局。 学校关心青年教师的成长，我校在五年规划中明确提出实施“青年教师培养计划”，目