2015十字相乘法及分组分解法(基础)法教师打印版.docVIP

北京最新资料 消息 1.初二.星期六.8：00—10:00 2.初三.星期六.10：00—12:00 3.高一.星期六.13：30—15:30 4.高一.星期六.15：30—17:30 5.高一.星期六.18：00—20:00 5.初一.星期日.8：00—10:00 6.初二.星期六.10：00—12:00 7.晚上辅导 初二 星期一.三.五 8.晚上辅导 初一 星期二.四 . 初一数学辅导 第6课 十字相乘法及分组分解法(基础) 2015年4月 14日 星期二 高考750分得分723分的湖南理科状元的数学老师 学员姓名: 李秩宇 向琳 辅导老师：姚老师电话★★★★ 十字相乘法及分组分解法（基础） 【学习目标】 1. 熟练掌握首项系数为1的形如型的二次三项式的因式分解. 2. 基础较好的同学可进一步掌握首项系数非1的简单的整系数二次三项式的因式分解. 3. 对于再学有余力的学生可进一步掌握分数系数；实数系数；字母系数的二次三项式的因式分解.(但应控制好难度) 4. 掌握好简单的分组分解法. 【要点梳理】 要点一、十字相乘法 利用十字交叉线来分解系数，把二次三项式分解因式的方法叫做十字相乘法. 对于二次三项式，若存在 ，则 说明：（1）在对分解因式时，要先从常数项的正、负入手，若，则同号(若，则异号)，然后依据一次项系数的正负再确定的符号 （2）若中的为整数时，要先将分解成两个整数的积(要考虑到分解的各种可能)，然后看这两个整数之和能否等于，直到凑对为止. P1 由、均为整数，可写出满足要求的、，进而求得， 36＝1×36＝(－1)×(－36)＝2×18＝(－2)×(－18)＝3×12＝(－3)×(－12) ＝4×9＝(－4)×(－9)＝6×6＝(－6)×(－6)， 所以可以取±37，±20，±15，±13，±12． 取上述的两个值即可． 14.【解析】解：因为 所以，解得. 15.【】； （2）； （3） （4） （5） 原式. P10 【答案与解析】 ，所以. 4. 【答案】A； 【解析】. 5. 【答案】B； 【解析】由题意. 6. 【答案】D； 【解析】原式＝. 7. 【答案】?±5； 【解析】，所以 或者. 8. 【答案】； 【解析】. 9. 【答案】； 【解析】，所以，. 10.【答案】； 【解析】原式 . 11.【答案】； 【解析】. 12.【答案】； 【解析】. 13.【解析】 解由题意得，则， P9 要点二、首项系数不为1的十字相乘法 在二次三项式(≠0)中，如果二次项系数可以分解成两个因数之积，即，常数项可以分解成两个因数之积，即，把排列如下： 　　按斜线交叉相乘，再相加，得到，若它正好等于二次三项式的一次项系数，即，那么二次三项式就可以分解为两个因式与之积，即. 说明：（1）分解思路为“看两端，凑中间” 2）二次项系数一般都化为正数，如果是负数，则提出负号，分解括号里面的二次三项式，最后结果不要忘记把提出的负号添上. 要点三、分组分解法 对于一个多项式的整体，若不能直接运用提公因式法和公式法进行因式分解时，可考虑分步处理的方法，即把这个多项式分成几组，先对各组分别分解因式，然后再对整体作因式分解—— P2 分组分解法.即先对题目进行分组，然后再分解因式. 要点四：添、拆项法 【典型例题】类型一、十字相乘法 ； （2）； （3） 解：（1）因为 ??????? 所以：原式＝ （2）因为? ?????????? ? 所以：原式＝ （3） P3 6．把进行分组，其结果正确的是（ ） 　 A. 　　 B. 　C. 　　 D. 二.填空题 7. 若，则＝. 8. 因式分解___________．可分解为，则,的值分别为_______. 10. 因式分解：＝_______________； 11. 因式分解＝.? 12.分解因式：＝________. 三.解答题 13.若多项式可以分解成两个一次因式的积，其中、均为整数，请你至少写出2个的值． 14. 若二次项式能被 整除，试求的值 15.分解因式：（1）； （2）； （3）； （4）； （5）. P8 总结升华：把一个多项式的项分组后能运用提取公因式法进行分解，并且各组在分解后它们的另一个因式正好相同，还能用提取公因式法继续分解，那么这个多项式就可以用分组法来分解因式． 跟练：4。分解因式： 解：原式. 【巩固练习】. 将因式分解，结果是(　　) A. B. C. D