数学人教A版选修2-3学案：第一章1.3.2　“杨辉三角”与二项式系数的性质Word版含解析.docVIP

1.3.2　“杨辉三角”与二项式系数的性质 学习目标 重点、难点 1.能认识杨辉三角，并能利用它解决实际问题． 2．能记住二项式系数的性质，并能解决相关问题． 3．会用赋值法求展开式系数的和. 重点：1.二项式系数的性质及应用． 2．“赋值法”的应用． 难点：利用杨辉三角解决实际问题. 1．杨辉三角的特点 (1)在同一行中，每行两端都是__，与这两个1等距离的项的系数____． (2)在相邻的两行中，除1以外的每一个数都等于它“肩上”两个数的__，即________． 2．二项式系数的性质 (1)对称性：在(a＋b)n的展开式中，与____________的两个二项式系数相等，即C＝C，C＝C，…，C＝C. (2)增减性与最大值：当k＜时，二项式系数是逐渐____的，由对称性可知它的后半部分是逐渐____的，且在中间取到最大值．当n是偶数时，中间一项的二项式系数____取得最大值；当n是奇数时，中间两项的二项式系数______________相等，且同时取到最大值． 3．各项二项式系数的和 (1)C＋C＋C＋…＋C＝__. (2)C＋C＋C＋…＝C＋C＋C＋…＝__. 预习交流 (1)(1＋2x)2n的展开式中，二项式系数最大的项所在的项数是(　　)． A．第n－1项 B．第n项C．第n＋1项 D．第n项，第n＋1项 (2)(x＋1)10的展开式中的各项系数和是(　　)． A．0 B．1 C．－1 D．210 答案： 1．(1)1　相等　(2)和　C＝C＋C 2．(1)首末两端等距离　(2)增大　减小　　， 3．(1)2n　(2)2n－1 预习交流：(1)提示：C (2)提示：D 在预习中，还有哪些问题需要你在听课时加以关注？请在下列表格中做个备忘吧！ 我的学困点 我的学疑点 一、与杨辉三角有关的问题 如图所示，在杨辉三角中，斜线AB上方箭头所示的数组成一个锯齿形的数列：1,2,3,3,6,4,10，…，记这个数列的前n项和为S(n)，则S(16)等于(　　)． A．144　　　　　　B．146C．164 D．461 思路分析：该数列从第3项开始每隔一项等于前两项的和．解答本题可观察数列的各项在杨辉三角中的位置，把各项还原为各二项展开式的二项式系数，然后利用组合数的性质求和． 下列是杨辉三角的一部分． (1)你能发现组成它的相邻两行数有什么关系吗？ (2)从图中的虚线上的数字你能发现什么规律？ 　　解决与杨辉三角有关的问题的一般思路是：通过观察找出每一行数据间的相互联系以及行与行间数据的相互联系．然后将数据间的这种联系用数学式子表达出来，使问题得解．注意观察方向：横看、竖看、斜看、连续看、隔行看、从多角度观察． 二、二项式系数的性质 (1＋2x)n的展开式中第6项与第7项的系数相等，求展开式中二项式系数最大的项和系数最大的项． 思路分析：求(a＋bx)n的展开式中系数最大的项，通常用待定系数法，即先设展开式中的系数分别为A1，A2，…，An＋1，再设第k＋1项系数最大，则由不等式组确定k的值． 1．在(a－b)20的二项展开式中，二项式系数与第6项二项式系数相同的项是(　　)． A．第15项 B．第16项C．第17项 D．第18项 2．若n(n∈N*)的展开式中只有第6项系数最大，则该展开式中的常数项为(　　)． A．462 B．252 C．210 D．10 　　(1)求二项式系数最大的项，根据二项式系数的性质，当n为奇数时，中间两项的二项式系数最大；当n为偶数时，中间一项的二项式系数最大． (2)求展开式中系数最大项与求二项式系数最大项是不同的，需根据各项系数的正、负变化情况，一般采用列不等式组，解不等式的方法求得． 三、二项式系数、展开式系数的求和 1．(2012山东临清三中模拟，理14)设(3x＋x)n的二项展开式中各项系数之和为t，二项式系数和为h，若h＋t＝272，则二项展开式含x2项的系数为__________． 思路分析：本题主要考查二项式系数与各项系数的区别，用赋值法求各项系数和，利用公式求二项式系数和． 2．设函数f(x，y)＝x(m＞0，y＞0)．若f(4，y)＝a0＋＋＋＋，且a0＋a1＋a2＋a3＋a4＝81，则a0＋a2＋a4＝__________. 思路分析：由a0＋a1＋a2＋a3＋a4＝81表示的为各项系数和，可令y＝1求得m值．a0＋a2＋a4为奇数项系数和，可令y＝－1，结合已知求出． 1．(2012北京昌平期末考试，理13)已知(x－m)7＝a0＋a1x＋a2x2＋…＋a7x7的展开式中x4的系数是－35，则m＝__________，a1＋a2＋a3＋…＋a7＝__________. 2．已知(2x－1)n＝a0＋a1