直线及平面平行学案.docVIP

直线与平面平行预习学案 编制人：刘金艳 张素文 审核：高一数学组 时间：2013-11-20 一：知识链接 1.直线和平面的位置关系有哪些？ 2.如何判断直线在平面内这一位置关系？ 二：自主学习 1．如何判断直线与平面平行这一位置关系？ 2．已知直线a与平面平行，那么直线a与平面内的直线有几种位置关系？ 3用符号语言表示线面平行判定理和性质定理 三、预习自测： 课本43页练习A、B 1、2 直线与平面平行导学案 一：学习目标 掌握空间直线与平面的位置关系，掌握直线和平面的判定定理和性质定理。 二：重、难点 判定定理与性质定理是重点，推导判定定理和性质定理是难点。 三：课内探究 创设情境： 1、生活中线面平行的例子门扇的两边是平行的，当门扇绕着一边转动时，另一边始终与门框所在的平面没有公共点，此时门扇转动的一边与门框所在的平面给人以平行的印象。 观察：将一本书平放桌面上，翻动书的硬皮封面，封面边缘AB所在直线与桌面所在平面具有什么样的位置关系？ 线面平行的判定定理与性质定理 典例剖析 题型1、判定定理的应用 例1、求证：空间四边形相邻两边中点的连线平行于经过另外两边所在的平面。 已知：如图，空间四边形ABCD中，E，F分别是AB、AD的中点。 求证：EF∥平面BCD。 变式： 如