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年级（下）数学教学导学案 小组：数学组 2.1两条直线的位置关系（第一课时） 备课教师：刘珺珺 刘宏清 韩璞 杜彦忠 张文爱 时间：2014年3 月 第5周 【学习目标】 1.理解相交线、平行线的概念； 2.在具体情景中了解对顶角、余角、补角，知道等角的余角相等、等角的补角相等、对顶角相等，并能解决一些实际问题； 【学习重点】 余角、补角、对顶角的概念及它们相关的性质解决实际问题. 【学习难点】 1. 判断两个角是否是对顶角； 2. 理解“等角的余角相等、等角的补角相等”. 一、课堂前置 1.在同一平面内，两条直线的位置关系有___________和_________两种. 2.若两条直线只有一个公共点，则称这两条直线为__________. 3.在同一平面内，不相交的两条直线叫__________. 4. 在右由图中，直线m和n 的关系是___________；a和b是__________；a和n是_______________. 5.你还能举出生活中两条直线位置关系是相交和平行的例子吗？ 二、小组交流 1、请先画一画：两条直线直线AB和CD，交于点O,再回答下列问题. 2、观察2.1—4：∠1和∠2的位置有什么关系？大小有何关系？为什么？尝试用自己的语言描述对顶角的定义。 直线AB与CD相交于点O，∠1与∠2有公共顶点O，它们的两边互为反向延长线，这样的两个角 叫做____