2017年中考历史总复习 第六部分 世界现代史 第三单元 二战后的世界政治经济课件.pptVIP

课程标准;1.知道欧洲联合的趋势和日本经济的发展；初步了解战后资本主义发展的新特点。 2.知道苏联模式社会主义的推广，了解苏联的改革与变化以及苏联解体和东欧剧变。 3.通过万隆会议、“非洲年”、巴拿马收回运河主权等史实，知道战后殖民体系的崩溃和亚非拉国家为捍卫国家主权、发展经济所进行的斗争。;一、(二战后)主要资本主义国家的发展变化 1.战后美国经济的主要特征。 2.欧洲联盟。 3.战后日本成为资本主义经济强国的主要史实。 二、社会主义国家的改革与演变 4.赫鲁晓夫改革，苏联解体。 5.以匈牙利为例，了解东欧社会主义国家的改革运动。 三、亚非拉国家的独立和振兴 6.印度独立的基本史实。 7.战后非洲独立运动和拉丁美洲各国为捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行的斗争。;考点一 战后美国经济的主要特点;3.二战后美国经济发展的主要特点： (1)20世纪五六十年代，美国经济发展的特点是：持续发展。 (2)20世纪90年代后，美国经济发展的特点是：进入新经济时代(又称知识经济时代)。(新经济的主要特征是：①信息化：第三次科技革命为美国提供了经济发展的巨大动力，电子计算机工业等成为支柱产业。 ②全球化：对外投资大大增加，跨国公司飞速发展);考点二 欧洲联盟;3.措施： (1)对内：①经济上：高度一体化，建立内部市场和欧 洲中央银行体系，逐步取消关税，对有困难的成员国提 供援助。1999年，欧洲单一货币—— 正式启用 。②政治上：实行联盟公民权制度，消除内部边界。 (2)对外：采取共同的外交政策和共同防务，对外尽量 “用一个声音说话”。 4.意义：欧洲朝着 一体化目标迈进，提高 了欧盟在国际上的地位和作用；促进世界政治格局朝着 方向发展。 ;考点三 战后日本成为资本主义经济强国的主要史实;⑤实行“贸易立国”战略。 2.谋求政治大国地位：随着经济实力的增强，日本开始积极谋求 大国地位；20世纪90年代以后，日本提出了改造联合国安理会的想法，要求成为联合国 ，引起亚洲邻国的关注和不安。 考点四 赫鲁晓夫改革，苏联解体 1.赫鲁晓夫改革(把苏联改病了) (1)背景：斯大林模式重视工业、忽视农业的做法，使苏联工农业发展极不协调，整个国家就像一个跛足的巨人，改革迫在眉睫。;(2)内容：①经济上：把 作为改革的突破口，削减农业税，提高农产品价格，增加农业投入，大规模开垦荒地，种玉米。对工业施行“手术”。②政治上：反对 崇拜，批判对斯大林的个人迷信。对历史上的冤假错案进行平反。 (3)效果：只是对斯大林模式的 ，并没有取得实质性的突破。 (4)失败的根本原因：没有彻底摆脱斯大林模式下高度集中的政治经济体制。 (5)启示：①要勇于改革，大胆创新。②改革要从国情出发，实事求是。③要改革遵循客观规律，走科学发展的道路。④改革要符合人民的根本利益。 ;2.苏联解体 (1)背景：长期以来，苏联推行斯大林模式，重视 业，忽视农业和轻工业，导致经济结构畸形，人民生活长期得不到根本改善；苏联追求超级大国地位，难以支撑沉重的军事负担，综合国力逐渐衰退。 (2)过程： ①戈尔巴乔夫改革。1985年戈尔巴乔夫改革，导致经济每况愈下；政治上主张由“一党政治”向“多党政治”过渡，苏共的领导地位和中央政府的控制能力被弱化。②1991年《苏维埃主权共和国联盟条约》公布，它意味着苏联将由原来的联盟变成一个松散的邦联国家，各加盟共和国脱离苏联的趋势加强。③ 1991年8月19日，苏联发生“八一九事件”，之后 掌握了政权，政权性质发生了根本的变化。④1991年12月，《 》签署，“独联体”成立，苏联 。;雅尔塔体系(两极格局)宣告结束，世界政治格局朝着 方向发展。 (3)原因：①直接原因：戈尔巴乔夫改革。②根本原因：斯大林模式的弊端；人民生活长期得不到改善。 (4)启示：①改革要关注民生，让人民切实享受到改革的成果。②在勇于改革，大胆创新的同时，要做到从国情出发，实事求是。 ;考点五 以匈牙利为例，了解东欧社会主义国家的改革运动;(2)国家政局保持稳定。 【计划经济和市场经济相互融合，有机结合的成功实践有：①列宁的新经济政策；②罗斯福新政；③匈牙利改革；④中国社会主义市场经济制度的建立。】 ;考点六 印度独立的基本史实。战后非洲独立运动和拉丁美洲各国为捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行的斗争;(3) 年， 独立，标志着帝国主义在非洲的殖民体系彻底崩溃，世界殖民体系最终瓦解。 3.拉丁美洲捍卫国家和民族