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课程标准;1.了解“一五计划”和“三大改造”,知道中国1956年进入社会主义初级阶段。
2.了解人民代表大会和政治协商会议制度,知道中国特色社会主义的民主政治。
3.知道“大跃进”和人民公社化运动的失误,了解这一时期以王进喜、雷锋、邓稼先、焦裕禄等为代表的广大干部群众艰苦奋斗的精神。
4.了解“文化大革命”的严重危害及主要教训。;1.第一个五年计划的基本任务。
2.1954年颁布的第一部《中华人民共和国宪法》。
3.对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。
4.“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误。
5.“文化大革命”中民主法制和国民经济遭受严重破坏的主要史实,“文化大革命”给国家和人民带来了严重灾难。
;考点一 第一个五年计划的基本任务; (2)交通运输成就:①1957年 大桥建成。②川藏、青藏、新藏公路建成。
4.历史作用:改变了我国工业落后的面貌,向社会主义
迈进。
考点二 1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法
1.1954年9月,第一届全国人民代表大会制定并颁布了我国第一部《 》。
2.《中华人民共和国宪法》:
(1)内容:①坚持人民民主专政,坚持社会主义道路。②一切权力属于人民。③确立了我国的根本政治制度—— 制度。
(2)意义:是我国第一部 类型的宪法(宪法性质),是民主与法制的进步。
;考点三 对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立的标志;(4)结果:结果:到1956年,基本上完成了对 、
、 的社会主义改造。
(5)评价(三大改造的完成):①实现了把生产资料私有制转变为社会主义 的任务。②标志着我国初步建立起 基本制度(因三大改造完成后,公有制在国民经济中占了主导地位),从此,进入社会主义 阶段,这是20世纪中国的一次历史性巨变。③后期存在速度过快、工作粗糙等缺点。
◆小结:中国近现代社会经历了三次历史性巨变:
(1)1911年辛亥革命:结束了两千多年的封???帝制,开创了完全意义上的近代民族民主革命。
(2)1949年新中国成立和1956年社会主义制度建立。
(3)1978年,十一届三中全会,标志改革开放的开端,开始进入现代化新时期。;考点四 “大跃进”和人民公社化运动、“文化大革命”,是探索社会主义建设道路过程中的严重失误;
(2) 运动:①特点:“ ”(一是规
模大,二是公有化程度高)。②典型做法:大办公共食
堂(“共产风”)。
★对“大跃进”和人民公社化运动的评价:
◆原因:对国情认识不清,缺乏经验,急于求成,忽视
客观经济规律。
◆表现:高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产”风。
;◆结果:“左”倾错误严重泛滥,国民经济遭到严重破坏(1959—1961年,三年困难时期)。
◆教训:①搞经济建设要从国情出发,要实事求是。②要遵循客观经济规律。
(3)“ ”:(20世纪60—70年代的失误)
①时间: 年(十年“文革”)。
②发动:由于毛泽东错误估计了国内形势(阶级斗争扩大化,“文革”时期的中心工作是阶级斗争或政治斗争),1966年,中共中央发布了“五一六通知”,标志着“文化大革命”开始。之后,毛泽发表了《炮打司令部——我的一张大字报》,对所谓的刘少奇、邓小平为首的资产阶级司令部进行错误的斗争。此后,“文革”迅猛发展。
;③内乱之一:“红卫兵”(学生组织)、“造反派”(群众组织),在“造反有理”的口号下,抄家、打人、批斗、洗劫国家文物,掀起夺权狂潮,甚至发生激烈的武斗。
④内乱之二:“文革”中形成两大反革命集团:
反革命集团(1971年9月13日被粉碎)、
反革命集团(“四人帮”,1976年覆灭),阴谋夺取最高领导权。
⑤内乱之三:“文革”中最大的冤案:国家主席
被加上“叛徒、内奸、工贼”的罪名开除出党,并被迫害至死。此冤案表明,“文革”时期,
被肆意践踏。
;⑥抵制:1967年2月,老一辈革命家抵制“文革”的“二月抗争”,被诬为“二月逆流”;1976年,人民群众发起了悼念周总理、抵制“四人帮”的“四五运动”。
⑦结束: 年10月,江青反革命集团被粉碎,标志着“文化大革命”结束。
⑧性质:领导者错误发动、被反革命集团利
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