江苏省仪征中学高三下学期期初测试语文试题Word版含答案.docVIP

江苏省仪征中学2016—2017学年度第二学期高三期初检测 一、语言基础运用（15分） 1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰(　　)(3分) 以前，春联是用毛笔书写的，稍为讲究的用上好墨汁，书写出来的春联字体光洁明亮，还散发出________墨香。那时，在一个村的大门或者祠堂所张贴的春联，无论是内容还是书写都颇为讲究，多数由该村具有文化且毛笔字写得好的族人来________，因为张贴在村门口或祠堂的春联是代表该村或家族是否有文化的象征。村与村之间书写的春联内容________地形成一种竞争，串门走亲访友看到那些春联，书写内容 A.清淡操刀　心照不宣 B.清新　主笔　不约而同 C.清淡　主笔　心照不宣 D.清新　操刀　不约而同 下列各句中，没有病句的一项是(　　)(3分) A.为引导广大市民自觉养成文明排队、有序乘车、遵守公共交通的习惯，现长期面向社会招募站台引导志愿者。 B.国际民航组织处提议设立一个信息共享平台，以便民航客机及时回避并了解在飞越交战地区时可能遇到的危险。 C.在这部农村题材的小说中，温馨的乡村人际关系难见踪影，传统的乡村文化几乎毁坏殆尽，令人不禁感慨系之。 D.消费者通过网络交易平台购买商品或者接受服务，其合法权益受 3.下列选项中的诗句填入《春怨》一诗画横线处，恰当的一项是(　　)(3分) 纱窗日落渐黄昏，金屋无人见泪痕。 ，梨花满地不开门。 A.今夜偏知春意暖 B.寂寞空庭春欲晚 C.火透波穿不计春 D.不愁日暮还家错 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(　　)(3分) 规划直接影响城市形象，责任重大，由于这种理念的盛行，使得中国城市经历了一场残酷的规划性破坏。 ①把本来鲜活的一个城市整体解构并简单化了 ②最致命的是那种功能性分区的规划理念成了一时的潮流 ③一方面泯灭了城市丰富厚重的历史人文记忆，一方面把城市生活变得单调 ④可惜我们很少能做出巴黎、老北京那样高明的规划。 ⑤就是按照使用功能把城市分为商 A.①②④⑤③ B.①④⑤③② C.④①③②⑤ D.④②⑤①③ 5.下图表示的是人从婴儿期到青年期人际交往发展变化的趋势，据此总结出其发展变化的规律，不正确的一项是(　　)(3分) A.人与父母的交往随年龄的增长而减少。 B.人与同伴的交往随年龄增长而快速增加。 C.人与教师的交往随年龄的增长而变多。 D.人与父母、同伴、教师的交往会随年龄 二、阅读下面的文言文，完成文后题目。(18分) 太常博士曾公墓志铭 王安石 公讳易占，字不疑，姓曾氏，建昌南丰人。公以端拱己丑生，卒时庆历丁亥也。后卒之二年而葬，其 始公以文章有名，及试于事，又愈以有名。临川之治，能而不以威，使恶人之豪帅其党数百人皆不复为恶。庄献太后用道士言作乾明观，匠数百人，作数岁不成。公语道士曰：“吾为汝成之。”为之捐其费太半，役未几而罢。如皋岁大饥，固请于州，而越海以籴，所活数万人。明年稍已熟，州欲收租赋如常，公独不肯听，岁尽而泰之县民有复亡者，独如皋为完。既又作孔子庙，讽县人兴于学。 后为信州知州诬，既仕不合，即自放， 宝元中，李元昊反，契丹亦以兵近边，天子忧之，诏天下有能言者皆勿讳。于是言者翕然论兵以进，公独谓：“天下之安危顾吾自治不耳。吾已自治，夷狄无可忧者；不自治，忧将在于近，而夷狄岂足道哉？”即上书言数事，以为事不尔，后当如此，既而皆如其云。公之遭诬，人以为冤，退而贫，人为之忧也。而公所为十 夫谏者贵言人之难言，而传者则有所不得言。读其略不失其详，后世其有不明者乎？公之事亲，心意几微，辄逆得之。好学不怠，而不以求闻于世。所见士大夫之丧葬二人，逆一人之柩以归，又育其孤；又一人者，宰相舅，尝为赞善大夫，死三十年犹殡，殡坏，公为增修，又与宰相书责使葬之。 (选自《唐宋八大家合集》，有删改) .对下列加点词的解释，不正确的一项是(　　)(3分) A.役未罢　　　　　　　　罢：完成。 B.讽县人兴于学 讽：劝勉。 C.天下之安危顾吾自治不耳 顾：只是。 D.而传者则有所不得言 传：传播。 .下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)(3分) A.曾易占在庆历年间丁亥年去世，两年后才下葬，就埋葬在南丰县老家的祖坟里。 B.受灾次年，州里要求像往年一样收取租税，曾易占不肯执行，使如皋百姓免于逃荒。 C.面对叛军和边患，曾易占认为根本的解决办法就是我们能否和他们分开，独立自治。 D.曾易占曾经将一位去世的士大夫的灵柩迎回来安葬，并且养育那个人的遗孤。 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)临川之治，能而不以威，使恶人之豪帅其党数百人皆不复为恶。(4分) 译文：______________________________________________________________