江西省九江市十校高三第二次联考理科综合试题Word版含答案.docVIP

江西省九江市十校高三第二次联考理科综合试题Word版含答案.doc

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江西省九江市十校高三第二次联考理科综合试题Word版含答案

九江市2017届高三年级“十校”第二次联考试卷 理 科 综 合 命题学校:都昌一中 审题学校:庐山市一中 可能用到的相对原子质量:Cu 64 C 12 H 1 O 16 F 19 第Ⅰ卷(共126分) 1.下列关于细胞中的化合物叙述正确的是( ) A.有蛋白质参与构成的染色体在分裂间期可以完成加倍 B.脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质,所有细胞都含有磷脂 C.rRNA(核糖体RNA)和蛋白质在核仁中合成并组装成核糖体 D.DNA有氢键,RNA没有氢键 2.下图是在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培试验,连续48h测定温室内CO2浓度及植物吸收CO2速率的曲线(整个过程呼吸作用强度恒定)相关叙述不正确的是( ) A. 图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有4个 B. 实验开始阶段的0﹣3小时,叶肉细胞产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体 C.由12时到18时,叶绿体内C3含量变化是增加 D.前24小时比后24小时的平均光照强度弱,叶绿体利用CO2 速率最大的时刻是42h时 3. 如图所示是在反射活动中三种模式,神经中枢既有兴奋活动又有抑制活动,这是反射的协调功能所必需的,相关分析错误的是( ) 第3小题图 注:图中的深色神经元为抑制性中间神经元。 第4小题图 A.模式I中,神经细胞①兴奋使其末梢释放神经递质进入突触间隙,再与突触后膜上的受体结合,导致②兴奋、③兴奋、④抑制 B.模式II体现了神经调节中典型的负反馈调节机制。 C.缩手反射中,屈肌因兴奋而收缩的同时,伸肌则受到抑制而舒张,该神经调节模式为图中的模式III。 D.模式III中,若⑤兴奋会导致⑦兴奋:但若⑥兴奋后⑤再兴奋,⑦却不产生兴奋,分析其可能的机理是⑥兴奋后会抑制⑤释放递质。 4.老鼠被一条河流分隔成两个种群,一万年后两个种群现在已经发生明显的分化,研究人员指出,经过长期演化可能形成两个物种,如左上右图所示下列说法错误的是( ) A.结合现代生物进化理论分析可知, a、c分别表示地理隔离、生殖隔离, B.b的实质变化是基因频率的改变 C.①~⑥的存在说明了变异是不定向的 D.原鼠种群中AA、aa的基因型频率均为25%。环境变化后,生活于其中的鼠种群中基因型为AA、Aa的个体数量在一年后各增加20%,基因型为aa的个体数量减少20%,则一年后a的基因频率约为50% 5.将某精原细胞核中所有DNA分子的两条链都标记上放射性,然后放在含的培养基上进行培养,分裂成四个子细胞,四个子细胞中含有放射性的情况正确的是( ) A.若为有丝分裂则含放射性的子细胞为2个或3个或4个,若为减数分裂则含放射性的子细胞为4个 B.若为有丝分裂则含放射性的子细胞为2个,若为减数分裂则含放射性的子细胞为4个 C.若为有丝分裂则含放射性的子细胞为2个或3个或4个,若为减数分裂则含放射性的子细胞为2或3个或4个 D.若为有丝分裂则含放射性的子细胞为2个,若为减数分裂则含放射性的子细胞为2个或3个或4个 6.某地区建立人工湿地,形成藻菌共生污水净化系统,对生活和工业污水进行净化处理,下列叙述正确的是( ) A.人工湿地中的芦苇属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,这种水平结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力 B. 氧化塘后部种植莲等挺水植物,有利于减少出水口处水中的浮游藻类,原因是挺水植物起遮光作用,影响浮游藻类进行光合作用 C.废水流入厌氧池前,需经稀释处理,是为了防止厌氧池中微生物缺氧死亡 D.输入此氧化塘的能量(类型)只有太阳能,氧化塘中的风车草、圆田螺、细菌等生物共同构成生物群落。 7.化学与生产、生活密切相关。下列说法不正确的是( ) A.福尔马林可浸制标本,因其可使蛋白质变性的性质 B.向牛奶中加入果汁会产生沉淀,这是因为发生了酸碱中和反应 C.将地沟油制成肥皂,可以提高资源的利用率 D.用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料,实现碳的循环利用 8.NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是( ) A.0.5molCu与足量的S反应转移电子数为NA B.在粗铜精炼的实验中,阳极质量减小6.4g,则电解过程中转移电子数为0.2NA C.2gD2O和H218O的混合物中含有的中子数为NA D.46g有机物C2H6O中含有极性共价键的数目一定为7NA 9.分子式为C4H10O的醇与分子式为C8H8O2且含苯环的羧酸在一定条件下反应生成酯的种类有( ) A.4种 B.8种 C.12种 D.16种 10.下列实验中,操作和现象以及对应结论都正确且现象与结论具有因果关系的是( ) 序号 操作和现象 结

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