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教学研讨之十七 利用电教手段辨析化学符号 周平儒 (四川省平昌师范学校 四川平昌 636400) 论文发表及获奖情况简介： 【发表论文编号：39，省级，国内范围发行,河南省电化教育馆主办，《电教与教研》1990年1期上发表。发表论文编号：42，地级，国内范围发行,黑龙江省齐齐哈尔市电教馆主办，《齐齐哈尔电教》1990年1期上发表。】 【摘要】在化学中，经常用到一些化学符号，为了使学生正确掌握和使用它们，现将这些符号整理、归纳为下列复合投影片。(1)加号。加号在化学反应中，有六种意义，把它制成投影片给学生进行辨析。(2)箭头符号，箭头符号“↑”、“↓”、“↑↓”、“→”、“←→”的用途，把它制成投影片给学生进行辨析。(3)小黑点。小黑点“·”在化学中的意义也是不可忽视的，它有四个方面的作用。(4)减号。减号“一”在化学反应中有四种意义，把它制成投影片给学生进行辨析。通过上述辨析提高了学生的分析比较，综合归纳的能力。 【关键词】利用；电教手段；辨析；化学符号 在中学化学中，经常用到，“＋”、“－”、“·”、“↑”、“↓”、“↑↓”、“→”和“←→”等符号，这些符号在化学中同样是很重要的化学用语。为了使学生正确掌握和使用它们，现将中学化学中常见的符号整理、归纳为下列复合投影片，达到形象教学的目的。 一、加