河南省安阳市滑县高一上学期期末物理试卷Word版含解析.docVIP

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河南省安阳市滑县高一上学期期末物理试卷Word版含解析

2016-2017学年河南省安阳市滑县高一(上)期末物理试卷   一、选择题(每题4分) 1.关于力学单位制,下列说法正确的是(  ) A.在国际单位制中,牛顿第二定律的表达式是F=kma(k1) B.千克、米、牛顿是基本单位 C.根据单位换算可知,1m/s2=lN/kg D.米/秒、米/秒2、千克都是导出单位 2.以36km/h的速度沿平直公路行驶的汽车,因故紧急刹车并最终停止运动,刹车后获得大小a=5m/s2的加速度,刹车后汽车在3s内的位移和第3s末的速度分别为(  ) A.10m 0 B.7.4m 0 C.﹣10m﹣10m/s D.10m 5m/s 3.下列关于摩擦力的理解正确的是(  ) A.有摩擦力的地方不一定有弹力 B.摩擦力与该处弹力的方向总是相互垂直 C.摩擦力总是阻碍物体的运动或运动趋势 D.摩擦力的大小一定与该处弹力大小成正比 4.一遥控玩具小车在平直路上运动的位移﹣时间图象如图所示,玩具小车受到的阻力保持不变,则(  ) A.010s内汽车的位移为150m B.1015s内汽车的位移为150m C.20s末汽车的速度大小为1m/s D.5s末的牵引力大于20s末的牵引力 5.如图所示,细绳MO与NO所能承受的最大拉力相同,长度MONO,则在不断增加重物G重力的过程中(绳OC不会断)(  ) A.ON绳先被拉断 B.OM绳先被拉断 C.ON绳和OM绳同时被拉断 D.因无具体数据,故无法判断哪条绳先被拉断 6.如图所示,在水平向右的拉力F作用下,木块在长木板上向右做匀减速直线运动,加速度大小为a,长木板处于静止状态,已知,木块质量为m,长木板质量为M,长木板与水平地面间的动摩擦因数为μ1,木块与长木板间的动摩擦因数为μ2.地面对长木板的摩擦力大小为(  ) A.μ1(mM)g B.F﹣ma C.μ1mg D.Fma 7.以竖直向上为正方向,某物体沿竖直方向运动的v﹣t图象如图所示,下列说法正确的是(  ) A.物体在01s内的加速度大小为2m/s2 B.物体在1s2s内处于失重状态 C.物体在2s4s和4s6s的运动方向相反 D.物体在0s6s内发生的位移大小为12m 8.如图所示,一物体P放在光滑水平面上,左边用一根轻弹簧与竖直墙相连,物体受到一水平向右、大小为15N的拉力静止在水平面上,弹簧(在弹性限度内)伸长了5cm,则(  ) A.该弹簧的劲度系数为300N/m B.该弹簧的劲度系数为75N/m C.若改用3N的水平力向左压物体,物体静止时弹簧缩短了(相对原长)1cm D.若改用3N的水平力向左压物体,物体静止时弹簧缩短了(相对原长)5cm 9.电梯地板上有一个质量为200kg的物体,物体与地板间有一感应器,电梯从静止开始向上运动,物体对地板的压力随时间变化的图象如图所示(g=10m/s2),下列正确的是(  ) A.电梯做匀变速运动 B.6s末的速度1m/s C.7s内上升的高度50m D.电梯上升的最大速度10m/s 10.如图所示,在水平地面上有一小车,车上固定一竖直的轻杆,在其最高点再固定另一轻杆,轻杆的末端再拴接一质量为m的小球,且两轻杆间的夹角为θ.重力加速度为g.当小车沿水平地面向左以加速度a做匀加速直线运动时,下列说法正确的是(  ) A.轻杆对小球的弹力一定沿倾斜着的轻杆 B.轻杆对小球的弹力不一定沿倾斜着的轻杆 C.轻杆对小球弹力的大小为 D.轻杆对小球弹力的大小为m   二、填空题 11.在“验证力的平行四边形定则”的实验中,其中的三个实验步骤是: (1)在水平放置的木板上固定一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴两根细线,通过细线同时用两弹簧秤互成角度地拉橡皮条,使它与细线的结点到达某一位置O点,在白纸上记下O点和两弹簧秤的读数F1和F2.       (2)在纸上根据F1和F2的大小,应用平行四边形定则作图求出合力F. (3)只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与两弹簧秤拉时相同,记下此时弹簧秤的读数F′和细绳的方向.        以上三个步骤中均有错误或疏漏,请指出: (1)中是  . (2)中是  . (3)中是  . 12.在“验证牛顿运动定律”的实验中,采用如图1所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出. (1)当M与m的大小关系满足  时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力. (2)一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数据.为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系,应该做a与  的图象. (3)如图(a),甲同学根据测量数据做出的

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