2016-2017学年人教版必修三 第5课 西方人文主义思想的起源 学案.docVIP

第5课 西方人文主义思想的起源 预习导航 班级 姓名 学号 课标要求： 了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵。 重点： 智者学派、苏格拉底的思想主张 难点： 哲学观点较抽象、难懂；人文主义的内涵。 思维导航 1．什么是智者学派？为什么在公元前5世纪的古希腊会出现智者学派？ 2．智者学派是如何看待人和社会的？在当时来看，其思想主张为何具有进步作用？ 3．你如何理解“人是万物的尺度”？这一观点有何局限性？ 4．苏格拉底的主要思想主张有哪些？你怎样看待他对人性本身的研究？ 5．为什么说“柏拉图和亚里士多德进一步发展了人文主义思想”？ 基础巩固 知识点1 “人是万物的尺度” 1． “智者学派”产生的背景是 （ ） ①古代希腊城邦民主制度发达 ②一些学者把研究重心转移到“人”本身 ③古希腊经济文化繁荣 ④雅典出现资本主义萌芽 A．①② 　　　　 B．①②③ C．①②③④ D．③④ 2． 智者学派是西方的第一次思想解放运动，智者学派研究的核心是