1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 初中教育

2017年七年级地理上册 2.3 等高线与地形图的判读教案 （新版）粤教版.docVIP

2017年七年级地理上册 2.3 等高线与地形图的判读教案 （新版）粤教版.doc

    1. 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
    2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
    3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    4. 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
    5. 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
    6. 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
    7. 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
    查看更多
    2017年七年级地理上册 2.3 等高线与地形图的判读教案 （新版）粤教版

    2.3 等高线与地形图的判读 一、教学目标 知识与技能 （2）了解绝对高度和相对高度的概念、公式及估算方法学会运用地图辨别方向、量算距离。 过程与方法 。 。 情感态度与价值。 。 二、教学重难点 １．。 ２．。 ３．。 三、课时安排 课时 四、教学过程 【 【讲授新课 1、等高线的判读 【学生自学】阅读课本。 师生归纳：。 ：。 ：。 【】。今天我们来。 什么是 （等高线地形图） 在电脑上展示。 【小结】什么是？ 【小结】。 在电脑上展示 【小结】什么是。 【小结】。 【提问】？ 【提问】？ 【活动】。 五板书设计 六、作业布置1.完成本节课的《同步练习》。 2.预习下节课的导学案中的探究案。 七教学反思 本节课重点是让学生掌握，。 5

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    zsmfjy + 关注
    实名认证
    文档贡献者

    该用户很懒，什么也没介绍

    咨询Ta 进入空间

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >