第六课时　国情（６.pptVIP

第六课时　国情（６）考点一：维护民族团结1、处理民族关系的原则是什么？ 民族平等、团结和共同繁荣。2、新型的民族关系指的是什么？ 民族平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。3、公民怎样履行民族团结的义务？ 维护民族团结，既是国家的事，也是我们应尽的责任和义务。自觉履行我们的责任和义务，就要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。 考点二：祖国统一1、一国两制的含义？ “一个国家，两种制度”，简称“一国两制”，“一个国家”，是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度”，是指在一个中国的前提下，国家的主权坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。2、一国两制的意义是什么？（1）事实证明：“一国两制”的方针是完全正确的，具有强大的生命力。（2）有利于祖国的统一和现代化建设。（3）有利于香港、澳门、台湾地区的繁荣、稳定和发展。（4）有利于世界的和平与发展。 3、为什么台湾不能从大陆分离出去？（１）实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益。（２）世界上只有一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。 （３）两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。4、解决台湾问题的原则、方针、最佳方式是什么？（1）原则和基础：一个中国。大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。 （２）基本方针：和平统一，一国两制。（３）最佳方式：一国两制。 ５、中国政府对待台湾问题的立场是什么？ 遵循“和平统一，一国两制”的方针，坚持一个中国的原则绝不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针绝不改变，反对“台独”分裂活动决不妥协，坚决维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益。6、青少年为早日实现祖国的和平统一该做些什么？①树立远大理想，树立国家统一和全国各民族团结的义务，增强社会着责任感；②努力学习科学文化知识，肩负起国家统一、民族振兴的历史使命，立志成才，报效国家；③坚持一个中国的原则，拥护我国政府对台湾的方针、政策，反对任何形式的台独分裂活动。 考点三：中华文化与传统美德１、中华文化的特点、地位、影响如何？（1）特点：源远流长、博大精深。（2）地位：中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。（3）影响：与时俱进的中华民族优秀传统文化不仅对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。 ２、中华文化的内容有哪些？ 语言文字、文化典籍、科技工艺、文学艺术、中国哲学、道德伦理等。3、怎样对待传统文化和外来文化？(1)对待中华文化，我们要批判地继承，坚持“取其精华，去其糟粕”的方针，并结合时代内容不断丰富和发。（２）对待外来文化：坚持“以我为主，为我所用”的原则，大胆地吸收和利用世界优秀文明成果。抵制各种腐朽思想、文化的侵蚀，增强中华文化的国际影响力。 4、中华文化有哪些传统美德？其品质如何？（1）有奉献精神、爱国情操、崇高志趣、昂扬锐气、浩然正气、为政风范、广阔胸襟、英雄气概、社会理想等方面。(2)品质：作为传统美德的精华，中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，随着时代的变化和时间的发展，其内容和形式也在不断丰富和发展。 考点四：弘扬和培育民族精神1、民族精神的含义是什么?中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。2、为什么要弘扬和培育民族精神？ 民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林，民族精神始终是鼓舞我们迎难而上、团结互助、战胜强敌和困难的不竭力量之源。民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。 3、中华民族精神丰富和发展的具体体现是什么？（1）新民主主义革命时期有井冈山精神、长征精神、延安精神。新中国成立后有大庆精神、焦裕禄精神“两弹一星”精神（2）社会主义建设时期有大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神等。（3）改革开放以来我们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识，求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神等大大增加。使之内涵更加丰富，更具有现代气息和时代风貌。 4、青少年如何弘扬和培育民族精神？（1）要立足于建设中国特色社会主义伟大实践；（2）要继承和发扬中华民族的优良传统；（3）在新的时代条