六年级上册18课《我的伯父鲁迅先生》浅析.pptxVIP

鲁迅先生是我国伟大的文学家、思想家、革命家。现代文学的奠基者。浙江绍兴人，原名周树人。 《三味书屋》 《少年闰土》 小说：《祝福》、《阿Q正传》、《药》 白话小说：《狂人日记》 散文诗集：《野草》 散文集：《朝花夕拾》 追悼（dào )升旗仪式 殡仪馆( yí)水浒传 ( hǔ)挨骂(āi)正月(zhēng) 我会读： 追悼　　吊唁　　恍然大悟 挽联　　怒号　　囫囵吞枣 逝世 　挨骂 　饱经风霜 爱抚　　殡仪馆　张冠李戴 深奥 “我”是指周晔，她是鲁迅先生的侄女，即鲁迅的三弟周建人的女儿。本文是周晔在鲁迅先生逝世九周年，也就是1945年写的回忆文章，记录了鲁迅晚年的几件事。 “伯父”点名了作者和鲁迅的特殊亲属关系。 “先生”则是全社会对鲁迅的敬称，这两者并列，既是对亲属的怀念，又表达了对鲁迅的崇敬之情。 小组合作，读书释疑：文章写了鲁迅先生的哪些事？在这些事中你印象最深的是哪一件？为什么？ １、伯父去世后，“我”看到他受到很多人的爱戴。 ２、伯父和“我”谈《水浒传》。 ３、伯父笑谈“碰壁” 。 ４、伯父救助黄包车车夫。 ５、伯父关心女佣阿三。 从　　事中看出这是一个　　的伯父 伯父去世了，他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来追悼他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有。 数不清 满了 堆满了 色各样 各 挂 大大小小 我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。 1、交流“谈《水浒传》” 重点理解：伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。” 探讨：伯父说这句话的意思是什么？ 集体交流，突破难点 伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。” 　　听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。 　　我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全都搞不清楚，有时候还把一个人做的事情安在另一个人的身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。 这句话表面看是在夸自己记性好，实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎。这简短的语言描写，透出鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点。 2、交流“碰壁” 重点理解：“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？” 请结合时代背景理解鲁迅先生这句话的深刻内涵。 　　“你想四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？” 　　“你不知道，我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直。” 　　“可是到了后来，碰了几回壁，就把鼻子碰扁了。” “你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？” 四周围 黑洞洞 碰壁 鲁迅生活的时期正是国民党反动统治黑暗的时期，鲁迅先生用笔揭露国民党反动派。反动派非常害怕鲁迅的文章，不许各家报纸发表他的文章，而且要逮捕他，暗杀他，鲁迅先生更换了100多个笔名，巧妙的坚持用笔战斗，许多认识鲁迅的人都劝他躲一躲，不要出门，鲁迅仍坚持参加各种活动，而且有时出门不带钥匙，意思是随时准备牺牲 。 1.大家为什么哈哈大笑？ 2.谈“碰壁”能不能体现出鲁迅值得人们爱戴呢？为什么？ 能。由“碰壁”可以看出鲁迅不顾自己的一切，与敌人斗争的精神，他为了人民、为了祖国而顽强战斗，怎能不值得人们爱戴呢？ 因为孩子天真无知，伯父这句话的意思并不是真的碰壁。 3.交流“救助车夫” 重点朗读以下文段，注意其中动词的使用。 爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。 伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。 　　这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。 重点理解下面的句段， 注意划线的词语的含义。 　　　这里的两个“清清楚楚”强调了当时的情景给“我”的印象之深；他“变得那么严肃”，手“半天没动”，“深深地叹了一口气”等表情、动作的描写，说明鲁迅先生看到了旧社会的罪恶。这段话表现了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情。 讲义 “饱经风霜”读懂了吗？ 饱：１、满足了食量； ２、饱满；　　３、足足地，充分；４、满足。饱经风霜（　　　　　　　）　饱览（　　　　　　　）大饱眼福（　　　　　）吃饱了