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《压力容器设计》课程实验教学研究.pdf

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有限公司、拓领(香谐)有限公司、上海亮腾电子科技有限公司、LATTICE半导体有限公司、 金盟通讯系统有限公司、江南造船集团等,部分学生在这些企业完成实习工作。 (4)集中实习和分散实习交叉模式的实践 这一措施主要是针对分散实习的学生而言的,由于分散实习监管力度不够,并且集中在点 上,导致对工厂企业的整体认识缺乏,为了保证实习质量能够满足毕业实习的要求,规定分散实 习的学生必须参加一周至--周的集中实习。具体时间由学生自主选择,学院进行统一安排a (5)分散实习管理方法的实践 分散实习的优点是有利于学生的个性发展,能够减轻实习安排中的工作量,并能为学校节省 实习费用,但由于管理工作中的漏洞,使得这种形式被认为是一种不负责任的、放任的方式,但 从本质上讲,分散实习更有利于学生早日接触社会实际,在找工作变得越来越困难的今天,分散 实习能够为学生提供一些机会。因此,如何完善管理来保证实习质量是我们面临的一个新课题。 在实践过程中,主要采用了以下方式。 ①制订了《关于学生自主实习的相关规定》,从审批上把好第一道关。 根据学生自主实习的申请报告,确定以三人为实习小组,学生提供详细的实习单位情况介绍 和实习计划,在审批的基础上宏观控制自主实习的人员数量,逐步积累管理经验。 ②加强自主实习过程中的监管,把好实习过程的第二道关。 对于自主实习的人员,要求与实习单位签订实习协议,明确实习单位的指导老师和相关责 任,学校定期与实习单位联系,以保障学生毕业实习的质量。 ③加强对实习过程的考核工作,把好实习质量的第三道关。 对于自主实习的学生,除学生必须每天写实习日记和总结实习报告的共同要求外,增加在实 习考核中的面试工作,以三位老师为一组,对自主实习的学生进行单独的面试考核,每人规定半 小时,内容包括学生介绍实习情况和实习体会,老师在预先审查实习日记和实习报告的基础上对 学生进行提问,以及汇总面试结果。 从2004、2005年自主实习的总体情况看,由于制度和管理相对完善.并且这些学生都参加 了一部分集中实习,基本达到了毕业实习的目的。 5 结 语 总的说来,加强本科教学中的实践性环节是高等教育中重要的研究内容,毕业实习所存在的 问题是长期的和突出的,许多深层次的问题需要在研究和实践中逐步得到解决,随着社会的变 革,毕业实习的多元化模式将是未来的发展方向,加强实习基地的建设,加强毕业实习的管理, 完善考核制度,是需要我们共同关注的课题。 《压力容器设计》课程实验教学研究 惠 虎 王学生 潘家祯 陈理清 华东理工大学机械与动力工程学院上海200237 摘要:本文设计了圆筒体内压试验装置,能够测试圆筒体外壁从弹性变形到塑性变形以至爆 破的全过程,通过此项试验,“使学生将理论与试验结合起来,深入了解《化工容器设 计》课程中圆筒体环向弹性应力应交分析、极限载荷确定方法、爆破压估算式等知识 要点。 关键词:圆筒体 内压试验化工容器设计 188 我枷“压力容器设计”课程获得2。05年上海市精品课程,在这门课程中,对内压下圆筒体 的应力、应变分析及其强度研究是其中很重要的一部分内容03,为了更好地加深学生对此部分的 理解,该课程的教学团队专门设计了试验装置,采用压力传感器测试圆筒体的内压,采用位移传 感器测试圆筒体外壁的径向位移,记录了圆筒体的从弹性变形到塑性变形以及爆破的垒过程.通 过此项试验,.使学生将理论与试验结合起来,有利于加深对该稚分授课内容的理解,同时也对现 代化的检测手段有了深入了解。 1试件及试验装置 所采用的圆筒体是用于核电站蒸汽发生器的传热管,其材质为镍基舍金Inconep690,其化学 成分列于表1,该材料的常温下弹性模量E=2.09×105MPa,泊松比P军O.3,测试得到常温力学 两端采用了平板封头。 裹1]nconel-690的化学成分/“ C Si Mn S Ni Cr Fe ≤0.05 ≤0.5 ≤0.5 ≤0.015 ≥58 27~31

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