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目 录
一、活动背景·············································3
二、活动目的·············································3
三、活动特色·············································4
四、活动名称·············································5
五、活动主题·············································5
六、活动时间·············································5
七、活动地点·············································5
八、活动对象·············································5
九、指导老师及技术顾问···································5
十、主办单位·············································6
十一、承办单位···········································6
十二、活动相关说明·······································6
十三、活动计划 ··········································7
十四、活动奖励···········································9
十五、活动要求···········································9
十六、活动预算··········································10一、活动背景:
野外定向又名定向越野,就是员借助地形图和指北针按规定的顺序独立完成寻找若干个标绘在地图上的地面检查点并以最短的时间跑完全赛程的运动它分为五日定向专线定向计分定向夜间定向滑雪定向接力定向等我们这次活动属于专线定向。这种比赛与其他比赛的最大区别是在地图上明确地标出了比赛的路线,员必须按这些规定的路线行进,并将途中遇到的检查点位置标绘到图上去成绩以检查点位置标绘的准确程度和所用时间的长短确定。由于不受性别、年龄、赛程、场地等因素限制,“定向运动”已风靡全世界,目前国际定联成员已70多个国家和地区。2001年“定向运动”成为“世界运动会”的正式比赛项目。定向运动1983年传入我国内地,国家体育总局、教育部及各省、市每年都举办了各种级别的定向比赛
二、活动目的:
我们坚持以“磨砺动感青春 ,绽放绚丽人生”为主题,并结合定向运动的宗旨举办此次野外定向运动。本次活动的开展有意义如下:
()促进学生耐力发
定向运动所有的趣味性是学生乐于坚持长时间的耐力锻炼,角逐着体力、较量着智力,学生在不断的判断地形和选择路线中,快乐接受野外生存训练,不知不觉中锻炼了耐力,也提高了意志力。
()拓展学校体育内容和空间
定向运动这种新兴体育项目非常有利于学生的身心健康。不用太多投资,只绘制定向地图和很少的器材,就可以充分利用校园、公园、郊外田野、森林等现有地形条件,有效地拓展学校体育课程的内容和空间,扩大学生体育空间。
()培养学生心理品质
定向运动参与性非常好当学生独立处理比赛中发生的各种问题,寻找到一个一个点标,种种困难胜利到达终点时,会有非常强烈的成感对培养学生顽强的意志力沉着冷静、坚韧不拔自信作用。
与交流给大家一个相互切磋的机会,让各参赛队伍丰富实战经验,提高竞技水平同时,让更多的人充分体验到定运动的魅力,积极参与到这项运动中来,定向运动是一项精英人才体育项目----因为它富于挑战,勇于尝试从未被尝试过的方案是一项自然环境体育目----因为它教会你如何在大自然行为中把握自己,爱护自然是一项探险寻宝体育项目——给你惊险刺激的人生经历。指卡、地图
及指南针
点
标
区 依次
找到
各点,
进行
打卡
(十)赛后阶段(11月17日—11月20日):比赛顺利结束后,将于南、北区樟树林以及地理科学学院公布比赛成绩以及各队获奖情况,并在地理科学学院214教室召开第八届野外定向运动颁奖典礼。同时进行赛后的宣传:在学院网站进行新闻报道,专题集锦;院刊上进行综合报道等等。
十四、活动奖励
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