《药物化学》课程建设.pdfVIP

5mChineseScience ofPharmaceuticalNov．2006 TechnologyEducationSymposium Engineering 《药物化学》课程建设 马红梅侯志安虞心红徐仲玉崔景斌岳伟民+ 华东理工大学药学院制药工程系上海200237 通讯联系人：男，42岁，博士，教授。研究方向：新药设计研究与开发。Tel：021 E-marl：wyue@ecust．edu．cn。 关键词 药物化学，课程建设；制药工程 摘要 目的：通过药物化学课程建设，全面提高理论课教学质量和教学效果，进一步加强实践教学环节，注意培养学 生的动手操作能力和创新意识。方法：以教学内容、教学方法以及教学手段的改进和完善为杠杆，使理论课教学直观、形 象、生动，利用有限的教学时数最大限度地充实教学内容，同时，注重实践教学环节并注意培养学生的动手能力、团队 精神和创新意识。结果：围绕药物化学课程建设，从9币资队伍，课程内容以及课程体系，实践教学等方面进行了大胆改 革，收到了良好的效果，为提高教学质量打下了坚实基础，为进一步的课程建设提供有益帮助。结论：药物化学是制药 工程、药物制剂以及药学专业本科教育的专业核心课程，通过全方位建设药物化学课程，体现了课程建设对提高教学质 量、改善教学效果和加强高校人才培养的重要意义。 药物化学课程是面向制药工程、药物制剂和药学等本科专业开设的一门专业必修课，在学生的知识 结构中占有重要位置。课程内容以《有机化学》和《药物合成反应》为基础，一方面，研究化学药物的 制备原理、方法及理化性质，选择和设计合理工艺条件，不断提高化学药物的产量和质量；另一方面， 综合运用相关学科知识，或改造现有药物结构，或寻求新的药物结构，创制治疗指数高、安全性好的新 药。教材内容以药物的化学结构，理化性质、构效关系与合成方法为主。随着制药工程专业在国内的迅 速发展，药物化学课程在药学教育中越来越凸现其重要性。 药物化学课程与制药工程专业同时建设，经过数十年的探索和实践，已经初步摸索出一套培养能顺 应社会发展需求人才的理论课程体系及实践课程体系，并在课程教学改革中逐步取得效果。 1师资队伍建设 1．1 人才培养 国以才立，政以才治，业以才兴。高校只有拥有一流的师资才可能培养出一流的人才。课程组多名 教师有国外学习与考察的经历，对学科前沿知识有较好的把握，教学理念新颖，教学思想活跃，在课程 讲授过程中能够很好地将基础理论知识与发展前沿相统一。 课程负责人有将近二十年的国内国外任教学习经历，曾先后在澳大利亚新南威尔士大学化学系，日 本九州大学杰出生命有机研究中心、澳大利亚国立大学，美国堪萨斯大学药学院、德国雷根斯堡大学化 Medicinal Dis— 学与制药学院学习与工作过。为国际专业刊物Bioorganic ChemistryLetters和Drug and coveryDevelopment 助，2003年国际药物化学联合协作研究奖。多年来一直从事有机合成，分子模拟与识别以及新药研发工 作。曾编写过多本专著，于该领域颇有影响的杂志上发表过百余篇科学研究论文。2004年回国，加入课 程组并主持药物化学课程建设，2006年获得上海市浦江人才计划项目资助，开展氨基酰-tRNA合成酶 的合成与药理活性研究。教学经验丰富、学术造诣较高。 其他教师也定期不定期的通过各种渠道到国外知名大学或研究单位进修或考察，提高本身的业务素 质。经过多年的建设发展，课程组已逐步形成一支结构合理、教学水平高、教学效果好的教师梯队。 1．2研究成果 o ·49 第五届全Nail药工程科技与教育研讨会／教学研究2006年11月 课程组积极参加国家，上海市以及学校的教学改革项目，曾获得过多项上海市及学校的教学成果 奖；结合国内制药企业需求开展科学研究，既为企业解决技术难题又为在校学生开展科学创新活动提供