2017高考历史一轮复习 第九单元 中国特色社会主义建设道路和近现代社会生活的变迁 第22讲 中国近现代社会生活的变迁高考研析 人民版.docVIP

第九单元 中国特色社会主义建设道路和近现代社会生活的变迁 第22讲 中国近现代社会生活的变迁高考研析 人民版 真题典例 1．[2015·四川高考]1919年，某新潮社社员暨《新潮》杂志主要撰稿人在面临个人婚事抉择时看重八字、命书，认为“这些命书，无论然否，要之我的婚事，乃听其主持，不得不看为一生绝大的纪念品”。该事例说明(　　) A．新潮社是一个保守社团 B．新式青年仍可接受传统婚俗 C．国人尚未认同西式婚俗 D．八字、命书决定时人的婚姻 答案　B 解析　由题干材料中“无论然否”“不得不看为一生绝大的纪念品”等信息可知，他们并不是完全相信“八字”等命运之说，而是将其看作一种仪式，B项与此相符；A、C两项不符合历史事实，且从材料中无法得出；D项与材料信息不符。 2．[2014·课标全国卷]1892年，维新思想家宋恕提出“欲更官制、设议院、改试令，必自易西服始”。康有为在奏议中也不止一次提及“易服”。维新派如此重视易服的主要原因是(　　) A．改制中易服更易推行 B．意在营造改制的社会氛围 C．中国需改变对外形象 D．长袍马褂代表了守旧势力 答案　B 解析　从材料信息看，宋恕认为“易西服”是“更官制、设议院、改试令”的前提，即“易服”可以营造改制的社会氛围，故B项符合题意。作者旨在强调“易服”与变革之间的关系，A、C两项与材料主旨不符；材料信息并不能说明长袍马褂代表了守旧势力，排除D项。 3．[2014·安徽高考]1912年4月22日《申报》刊载《西装叹》：“更有西装新少年，短衣窄袖娇自怜。足踏黄革履，鼻架金丝边。自诩开通世莫敌，爱皮西地口头禅。醉心争购舶来品，金钱浪掷轻利权。”这表明(　　) A．国人对西方文化认识过于肤浅 B．着西装已成为当时普遍现象 C．西方生活方式已成为都市主流 D．大众传媒理性看待社会时尚 答案　D 解析　题干文章指出了当时国人对西方文化的认识停留在日常行为的模仿和日常用品的争购上，忽视西方文化的核心——“利权”意识，体现出大众传媒对社会时尚的理性分析，故D项符合题意。材料描述的只是一部分“新少年”的西化状况，并不能得出西装普遍化、西方生活方式已成为都市生活主流的结论，B、C两项错误；文章已经指出了西方文化的核心——“利权”意识，说明国人对西方文化的认识并不是过于肤浅，A项错误。 4．[2014·课标全国卷]20世纪20年代，上海成为中国电影的制作中心，当时在上海放映的各种影片中，外国片与国产片比例约为21；而在北京和天津，这一比例高达51甚至61。上海与京津放映中外电影比例不同，能够说明这一现象的应是(　　) A．外国电影的制作水平较高 B．京津民众对外来事物更具热情 C．中国电影拷贝流通税费重 D．上海民众的社会心态更为开放 答案　C 解析　从材料信息可知，20世纪20年代，上海是中国电影的制作中心，但当时中国电影拷贝流通税费较重，这会造成国产影片在上海以外地方放映时成本大大增加，而外国影片拷贝到中国并放映，其成本并无大的变化，因此出现了京津地区外国片与国产片放映比例远高于上海地区的情况。故选C项。A项与材料信息无关；仅凭材料信息无法推知京津地区民众对外来事物是否更具热情，也不能推知上海民众的社会心态是否更加开放，故排除B、D两项。 5．[2014·四川高考]历史叙述、历史解释和历史评价是历史学习能力的重要组成部分。阅读材料，回答问题。 材料一　 材料二　将零散而混乱的过去信息整理成有条理的历史知识是历史解释的基本任务；探讨因果是历史解释的重要形式。(据李剑鸣《历史学家的修养和技艺》) 根据材料二对历史解释的认识，结合所学知识解释材料一图片所示近代中国新事物的出现。 答案　整理：材料一图片中所示新事物具体表现在物质生活与社会习俗的变迁、交通和通信工具的变迁、大众传播媒介的更新等几个方面，集中体现了近代中国社会生活的变化。 因果：鸦片战争后，中国被卷入资本主义世界市场，先进的西方工业文明对传统中华文明的冲击；部分先进的中国人倡导向西方学习和社会变革运动的影响。这些新事物的出现，促进了人们行为方式、思想观念等方面的变化。 解析　材料二中的观点，一是整理历史知识，二是探讨因果，实质上是对图片中出现的新事物进行归类，并探讨这些新事物出现的原因，结合所学知识归纳分析即可。 师说高考 考频 本部分知识是近年新高频考点，并有强化趋势5年28考 考过 近代西学传入的条件 近代报业的发展、特征及影响 新式交通工具对传统观念的影响 传统婚俗与近代婚俗的比较 晚清婚俗变化趋势 近代城市化进程的特征 不同地区消费观念的比较 近代社会风俗变迁的特点 断发易服与政治运动的关系 考向 断发易服的政治意义 废止缠足与女权运动 婚姻制度的变革及折射出的时代特征 社交礼仪的变化与思想观念的关系 仿真练习 1.[2015·保定