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- 2017-03-15 发布于河南
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高考数学(文理通用)(浙江专用)一轮复习课件第一章集合与常用逻辑用第2讲
基础诊断 考点突破 课堂总结 基础诊断 考点突破 课堂总结 第2讲 命题及其关系、充分条件 与必要条件 最新考纲 1.理解命题的概念,了解“若p,则q”形式的命题及其逆命题、否命题与逆否命题,会分析四种命题的相互关系;2.理解必要条件、充分条件与充要条件的意义,能判断并证明命题成立的充分条件、必要条件、充要条件. 知 识 梳 理 1.命题 用语言、符号或式子表达的,可以_________的陈述句叫做命题,其中_________的语句叫做真命题,________的语句叫做假命题. 判断真假 判断为真 判断为假 2.四种命题及其相互关系 (1)四种命题间的相互关系 若q,则p (2)四种命题的真假关系 ①两个命题互为逆否命题,它们具有_____的真假性. ②两个命题为互逆命题或互否命题时,它们的真假性_________. 相同 没有关系 3.充分条件、必要条件与充要条件的概念 若p?q,则p是q的_____条件,q是p的_____条件 p是q的__________条件 p?q且q p p是q的___________条件 p q且q?p p是q的______条件 p?q p是q的_________________条件 p q且q p 充分 必要 充分不必要 必要不充分 充要 既不充分也不必要 诊 断 自 测 1.判断正误(在括号内打“√”或“×”) (1)“x2+2x-30”是命题.
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