高考数学（文理通用）（浙江专用）一轮复习课件第二章函数概念与基本初等函数I第7讲.pptVIP

命题角度三　求参数的取值或范围 解析　依题意，“伙伴点组”的点满足：都在y＝f(x)的图象上，且关于坐标原点对称.可作出函数y＝－ln(－x)(x0)关于原点对称的函数y＝ln x(x0)的图象，使它与直线y＝kx－1(x0)的交点个数为2即可. 当直线y＝kx－1与y＝ln x的图象相切时，设切点为(m，ln m)， 答案　B 规律方法　(1)利用函数的图象研究函数的性质，一定要注意其对应关系，如：图象的左右范围对应定义域，上下范围对应值域，上升、下降趋势对应单调性，对称性对应奇偶性. (2)研究方程根的个数或由方程根的个数确定参数的值(范围)：构造函数，转化为两函数图象的交点个数问题，在同一坐标系中分别作出两函数的图象，数形结合求解. (3)研究不等式的解：当不等式问题不能用代数法求解，但其对应函数的图象可作出时，常将不等式问题转化为两函数图象的上、下关系问题，从而利用数形结合求解. 【训练3】 (1)(2015·全国Ⅰ卷)设函数y＝f(x)的图象与y＝2x＋a的图象关于直线y＝－x对称，且f(－2)＋f(－4)＝1，则a＝(　　) A.－1 B.1 C.2 D.4 (2)已知函数y＝f(x)的图象是圆x2＋y2＝2上的两段弧，如图所示，则不等式f(x)f(－x)－2x的解集是________. 解析　(1)设(x，y)是函数y＝f(x)图象上任意一点，它关