中高职教育衔接有关问题思考--以文秘专业可持续发展为视角.pdfVIP

研究 ’豳函圈瑟 中高职教育衔接有关问题思考 以文秘专业可持续发展为视角 广东科学技术职业学院 马迎迎 【摘 要 】文章运用SWOT战略分析法，对文秘专业发展建设进行全方位个案分析，从专业教学计划、课程标准、教学组 织、职业资格考证和招生模式五个方面提 出实施 中高职教育衔接构建方案，以推进文秘专业可持续发展。 【关键词】中高职衔接 文秘 可持续发展 2014年2月26日，国务院总理李克强主持召开国务院常 令人满意。这样会影响用人单位的满意度，甚至会导致文 务会议，对加快发展现代职业教育进行了工作部署 ，强调 秘专业学生就业率及就业对 口率下降。 发展职业教育是促进转方式、调结构和民生改善的战略举 二、推进文秘专业可接续性发展。做好中高职 措。其中加快发展现代职业教育的任务措施之一是 “建立 衔接研究的必要性 学分积累和转换制度，打通从中职、专科 、本科到研究生 根据对文秘专业发展背景的SWOT分析，为了进一步 的上升通道。”这一措施为我们更好地研究中高职教育衔接 发挥文秘专业在广东省示范专业骨干带头作用，保持发展 提供了极大的助推。 绝对优势，必须充分利用当前我国职业教育宏观发展的大 一 、 文秘专业发展建设的 SW oT分析 环境，并结合广东省、珠三角地区有关职业发展战略规划， 1．竞争优势分析：我校文秘专业于2006年被确立为广东 采取多方面的可行措施，确保文秘专业的可持续发展。其 省示范专业 ，设商务秘书与涉外秘书两个方向。经过多年 中做好文秘专业的中高职衔接研究尤为重中之重。 的发展建设 ，形成了专业文化、核心技能、现代信息技术 在 《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010— 三结合的办学特色。不仅师资力量雄厚，教学成果丰富；校 2020)》的指导下，近年来文秘专业的招生计划生源呈多元 内实训条件较好，硬件设施完善，校企合作紧密，建有大 化分布。具体表现为：中职招生比例不断上升，由最初 的 量的校外实习基地；而且以秘书事务所为载体 ，搭建了工学 3％达到 2013年20％，而且有进一步提高的趋势；普高生比 结合的良好平台。为珠三角地 区经济的发展培养输送了大 例逐渐下降；单独招生比例不断扩大，由2011年的5O人上升 批具有职业道德 良好、综合素质高、专业技能强的优秀秘 到 2014年80人；外省生源 比例也在不断增加。生源多元化 书人才，获得用人单位好评。 的不同表现及变化走势，尤其是中职招生比例不断扩大这一 2．竞争劣势分析：文秘专业的发展历程虽然有十余年， 走势 ，让我们必须重视中高职衔接这一重大科研课题。针 但是在教学资源方面还是存在一定困难。硬件方面实训环 对中高职衔接教学计划的研讨 、中高职衔接的关键所在—— 境、计算机设备等一些资源依然有所欠缺。教学的、软件 教学 内容、教学方式、教学方法等多方面与同行交流、与 方面还是有一定的不足。例如文秘职业资格考证题库 目前 企业沟通。只有解决好相关问题 ，才能真正让学生领悟知 还不够强大、不够全面，不能满足学生复习使用 ，教师需 识、掌握技能、培养学习积极性 、提升学习自信心 、提高 要在加强 自身知识储备的同时，更多地与其他学校的老师 学习能力，也才能为社会培养和输送受欢迎的高端应用技 进行沟通与交流，以获得更加及时、准确的信息。 术型人才。 3．机遇分析：2009年广东省出台了 《珠江三角洲地区改 三、中高职衔接有关问题解决路径 革发展规划纲 (2008—2020年 )》要求，“建设集约化职业 1．针对生源差异分别制定不同的文秘专业教学