人教版高中历史选修四全套备课练习题:第四单元第3课新土耳其的缔造者凯末尔Word版含答案.docVIP

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  • 2017-03-15 发布于河南
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人教版高中历史选修四全套备课练习题:第四单元第3课新土耳其的缔造者凯末尔Word版含答案.doc

人教版高中历史选修四全套备课练习题:第四单元第3课新土耳其的缔造者凯末尔Word版含答案

第四单元 亚洲觉醒的先驱 第3课 新土耳其的缔造者凯末尔 1.1921年,凯末尔提出了生存斗争的指导原则:“就我们这场运动的哲学观来说,我们的眼光要转向西方。我们将把西方的制度移植在亚洲的土壤上。”对此理解错误的是A.凯末尔反对西方殖民主义B.凯末尔主张学习西方资本主义文明C.凯末尔立志民族复兴D.凯末尔以哲学的方式思考民族生存问题【答案】A【解析】凯末尔虽然反对西方的殖民主义侵略,但是这在材料中没有体现,故选A项。题干反映出凯末尔主张学习西方资本主义文明,致力于民族复兴,并从哲学的角度思考民族生存斗争问题。+http://www.wln1(00.com 未来脑教学云@平!台?2.孙中山、甘地、凯末尔革命思想的共同点是A.都以建立独立共和国为目标B.都具有反宗教的世俗主义思想C.都以民族主义为主要内容D.都主张向苏维埃俄国学习【答案】C【解析】解题关键在于要把孙中山、甘地、凯末尔三人定位为民族解放运动的领导人,三人领导民族解放运动的根本出发点在于争取民族的独立自主,故C项符合题意。B、D两项容易确定不是三人的共同点;但A项具有较大的干扰性,甘地倡导“非暴力不合作运动”,是为了争取印度的自治、独立,故A项不适合甘地。? 3.土耳其共和国建立后,凯末尔以苏俄为师,采取的发展经济的措施是A.大力发展国家主义B.大力发展私营企业C.实行战时共产主义D.农轻重协调发展【答案】A【解析】

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