2017年高中化学4.3垃圾资源化课时训练新人教版选修1.docVIP

第三节　垃圾资源化 课时训练16　垃圾资源化 一、垃圾的分类与回收 1.为增强市民的环保意识,变废为宝,现在的垃圾箱更换为分类回收垃圾箱。以下物品应扔进右图所示标志的垃圾箱的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.废旧报纸 B.果皮 C.铝制饮料罐 D.废钢铁 解析:A、C、D都属于可回收物,果皮属于其他垃圾,题图图标表示的是其他垃圾,故选B。 答案:B 2.在投放垃圾时,下列四种垃圾中应单独投到一处的一种是(　　) A.金属啤酒瓶 B.玻璃酱油瓶 C.塑料食用油桶 D.陶瓷白酒瓶 解析:陶瓷制品的垃圾属于可回收和有害垃圾以外的垃圾。 答案:D 3.上海环保部门为了使生活垃圾得到合理利用,近年来逐步实现了生活垃圾分类投放的办法。其中塑料袋、废纸、旧橡胶制品属于(　　) A.无机物 B.有机化合物 C.盐类 D.非金属单质 解析:塑料袋属于合成有机高分子化合物,废纸的主要成分是纤维素,属于多糖类有机物,橡胶分为天然橡胶和合成橡胶,二者都属于有机高分子化合物。 答案:B 4.下列废弃物,可直接回收利用的是(　　) A.易拉罐 B.可充电电池 C.玻璃白酒瓶 D.医用点滴管 解析:易拉罐可进行循环利用;可充电电池应单独回收做特殊处理;医用点滴管根据规定不能循环利用;而酒瓶经洗涤、消毒后可直接使用。 答案:C 二、垃圾的处理方法 5.下列家庭垃圾中,适合用堆肥法处理的是(　　) A.破旧的衣物 B.瓜皮果壳 C.旧报纸 D.塑料瓶 解析:瓜皮果壳属于厨余垃圾,适合用堆肥法处理制得有机肥料。其他垃圾都具有可回收利用的价值,不适合用堆肥法处理。 答案:B 6.有些垃圾可以用卫生填埋、焚烧、堆肥等方法处理。下列垃圾中,不适合用这样的方法处理的是(　　) A.塑料垃圾 B.果皮 C.卫生纸 D.纯棉纺织品 解析:塑料垃圾可回收利用,不能填埋,塑料不能降解,焚烧会产生有毒物质。 答案:A 7.“填埋”是目前我国处理生活垃圾的主要方法。设计合理、清洁的填埋式垃圾处理场,不仅能填埋垃圾,而且能防止其对周围环境和地下水源的污染。如图是填埋坑的地下剖面示意图,图中P管设计所起的作用可能是(　　) A.排放垃圾分解产生的气体 B.收集在底部汇集的过滤液 C.监测垃圾是否污染周围的地下水 D.作为衬垫层,防止过滤液渗入土壤 解析:垃圾填埋之后会发生一系列的化学变化、物理变化,产生新的废水、废气,导致二次污染。由图可知,P管的下端位于地下水中,所以它的作用是监测垃圾是否污染周围的地下水。 答案:C 三、白色污染 8.下面哪一选项的内容不属于控制“白色污染”的措施 (　　) A.德国超市不免费供应塑料袋,使用一只塑料袋的费用约合人民币7元 B.爱尔兰政府开始征收“塑料袋”税 C.将塑料袋外表印刷上精美的绿色环保图案 D.英国推广使用100%可降解塑料袋 解析:A、B是从减少利用量方面控制“白色污染”,D是从无害化方面控制“白色污染”。 答案:C 9.“白色污染”的危害主要有(　　) ①破坏土壤结构、降低土壤肥效　②焚烧产生有毒气体污染环境　③释放出氟氯代烷破坏臭氧层　④危害动物　⑤加剧温室效应　⑥引起赤潮 A.①②③④⑤⑥ B.①②③④ C.③④⑤⑥ D.①②⑤⑥ 解析:赤潮是由水体富营养化后引起藻类植物过度生长造成的;温室效应主要是由CO2等气体的大量排放造成的。 答案:B 10.下列说法错误的是(　　) A.热固性塑料和热塑性塑料再利用的途径一样 B.热裂解的优点是无需对废弃塑料进行严格分选 C.废弃塑料的利用可以分为物理方法和化学方法 D.废弃塑料要尽量按材料种类标志进行回收 解析:热塑性塑料可以分类清洗后再加热熔融,使其重新制成产品;热固性塑料可以把它粉碎后加入黏合剂作为加热成型产品的填料,再利用的途径不同。 答案:A 11.塑料制品在生产、生活中有着广泛的应用,但塑料制品在给我们的生活带来方便的同时,也存在着严重危害环境的问题。 (1)由聚氯乙烯等塑料垃圾引起的污染叫　　　　　。? (2)塑料废弃物的危害有　　　　　。? ①难以分解,破坏土壤结构,影响植物生长　②污染海洋　③危及海洋生物的生存　④造成海难事件　⑤破坏环境卫生,污染地下水 A.①②③④⑤ B.①②③④ C.②③④ D.①⑤ (3)对于某些合成材料和塑料制品废弃物的处理方法中正确的是　　　　　。? A.将废弃物混在垃圾中填埋在土壤中 B.将废弃物进行焚烧处理 C.将废弃物加工成涂料或汽油 D.将废弃物倾倒进海洋中 解析:(1)塑料垃圾引起的污染叫白色污染。 (2)塑料制品由于难以降解,对土壤、植物、海洋、水等存在着严重危害。故选A。 (3)填埋只是将废弃物从地面转入地下,并未从根本上解决其污染问题;焚烧会产生有害气体,造成大气污染;将废弃物倾倒进海洋,会造成