看图要懂图意思资料.pptx

看图要懂图意思 你能接上下面几个歇后语的后半句吗？你能明白每个歇后语的意思吗？ 健脑房 狗拿耗子→ 猪鼻子插大葱→ 黄鼠狼给鸡拜年→ 泥婆萨过江→ 老鼠过街→ 兔子尾巴→ 多管闲事 装羊相 没安好心 自身难保 人人喊打 长不了 美食园 谁最聪明？ 一个晴朗的早晨，小猴、小猪和小熊三个小伙伴碰到了一起，都说自己最聪明。 正巧前面有三根大木头，小熊想：我力气最大，我就跟他们比赛抗木头，我肯定赢。于是，他对小猪、小猴说：“这样吧。这里有三根木头，我们每人一根，谁先把木头送到山下，谁的本领最大。”话音刚落，他就一下子扛起木头，直往山下跑去。 小猪也不甘示弱，弯下腰，弓起背，把木头放倒在地上滚起来。 这时，只有小猴呆呆的站在原地，心想：我的力气那么小，怎么抗的动呢？正巧，岸边有条小河。他灵机一动：我可以借助水流，把木头送到山下。于是，他先把木头推到河里，然后，轻轻一跃，跳到了木头上，他就坐在木头上随着水流，顺流而下。 这时，再看看小熊和小猪，早已累的满头大汗，气喘吁吁。不一会，小猴就到了目的地。过了好久，小猪和小熊才来到山下，他们异口同声的说：“还是你最聪明！” 魔法山 快乐写作歌 看图先看人、物、景， 明白画的什么事。 生活中的小知识， 有时也能帮助你。 懂了意思再下笔， 作文才能不跑题。 1、理解这个歌诀的意思，用自己的话说一说。 2、背诵下来。 1、看到一幅图片的时候，要先确定文章要表达的意思，选定一种主要的意思后要紧紧围绕这个意思写作文。 2、确定什么时间、什么地点发生了什么事情。 3、图片上有哪些人物，他们都有哪些表现。（会说些什么、做些什么）。 4、最后你是怎么想的，明白了什么道理。 纸上谈兵 藏宝洞 扑了扑翅膀 急匆匆 湿淋淋 狼狈 抖了抖 感激 落汤鸡 1、读准确，读流利。 2、懂意思，快速记。 3、说句子，多用词。 今天，说的最好的句子是：???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 快乐体验馆 “哗啦啦”下雨了，河里的小鱼可开心了，可是小动物遇到麻烦了，你瞧，猫妈妈该把雨伞借给谁呢？ 快乐体验馆 看图想一想发生在什么时候的事情？ 猫妈妈手里拿着什么在做什么？ 小乌龟、小鸡、小鸭和小青蛙它们都在做什么？ 快乐体验馆 猫妈妈要把伞借给小青蛙时，小青蛙会说什么？它需要伞吗？ 给小乌龟时，它会说什么？会做什么动作？ 小鸭需要伞吗？为什么？最后小鸡接受了伞吗？它会说什么？ 快乐体验馆 猫妈妈最后把伞借给了谁？大家是怎么开心的？ 作业 1：快乐写作歌会背 2：按照快乐写作思维拓展图片写成一篇文章