2017年高中地理第四章人类与地理环境的协调发展第二节人地关系思想的历史演变课件中图版必修2.pptVIP

2017年高中地理第四章人类与地理环境的协调发展第二节人地关系思想的历史演变课件中图版必修2.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2017年高中地理第四章人类与地理环境的协调发展第二节人地关系思想的历史演变课件中图版必修2

第四章 人类与地理环境的协调发展 知道:不同历史时期人地关系的状况。 理解:可持续发展思想的含义与原则。 应用:分析不同人地关系思想指导下人类活动产生的后果。 1.了解人地关系思想的历史演变。 2.联系“21世纪议程”,概述可持续发展的基本内涵。 课标解读 课标要求 被动适应环境,对人地关系认识肤浅,崇拜、依赖自然 生物资源遭到一定的破坏,但环境问题对人类的威胁并不严重 以采集和狩猎为主,对环境的影响极为有限 极为低下 史前文明时期 人地关系思想 环境问题 人类活动特点 生产力水平 时期 先后出现了地理环境决定论、可能论、适应论、生态论等观点 人地矛盾迅速激化,环境问题日趋尖锐 人类对资源的开发利用达到了空前的规模和高度 极大地发展 工业文明时期 人们认识到人类与地理环境的关系非常密切,形成了地理环境决定论 出现了各种各样的环境问题 人类对资源和环境开发利用的强度和广度都增大了 生产力有了较大的发展 农业文明时期

您可能关注的文档

文档评论(0)

zsmfjy + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档