电子技术实验-河南理工大学电工电子实验中心.doc

电子技术实验 设计型、综合型实验 指 导 书 及 验 收 报 告 专 业： 班 级： 姓 名： 学 号： 河南理工大学电工电子实验中心 二〇一二年三月说 明 电子技术实验分基础类、仿真类、综合设计类、创新类等类型。 基础类实验在实验台进行；仿真实验以课外为主课内演示验收；综合设计类以面包板为载体制作作品，以课内指导→课外制作、调→试→课内验收→部分ppt汇报的形式开展。 创新类实验以竞赛形式开展，针对学有余力的同学，以学生兴趣小组为单位，课余制作创新电子作品，课程结束时提交，并组织答辩验收。 综合设计类实验模电和数电分别设置3个，共6个，验收成功4个及以上方为合格。每两人一组，实验室提供元器件和面包板。 课程结束后，请同学们将元器件以对应作品的元器件清单（见附件I和附件II）分别放入6个元器件袋中，进行回收再利用。如有丢失或者恶意损坏者，照价赔偿。 制作过程中如有元器件损坏或者丢失，可找相关老师调换，确保实验顺利进行。 基础类实验仍需按要求书写实验报告，每次上课前交上次实验的实验报告，请学习委员以班为单位按学号排好，按时提交。 亲们，加油吧！如有错别字或者错误的地方，请亲们不要怒哦！！！ 元器件发放及回收清单 序号 器件名称 数量 备注 *1 面包板 1 表中为每组所需器件数量（有些元器件在多个实验电路中用到，不重复发放）。 回收时，以班级为单位统一提交。把每种元器件分别装入提供的塑料袋中（损坏的器件，另行单独装袋）；以15组为单位装箱；多余的组数，单独提交（所有的元器件均装入元件盒中）。 特别注意，元器件1~19不得缺失，回收时将严格检查数量，丢失照价赔偿。 温馨提示：元器件30~36的所有电阻，留给大家做纪念！ *2 元件盒 1 *3 变压器 220/9V 1 *4 稳压块 LM7809 1 *5 LM7805 1 *6 运放 LM358 1 *7 攻放 LM386 1 *8 耳机线 3.5mm 1 *9 喇叭 8Ω0.5W 1 *10 JK触发器 74LS112 2 *11 四输入与非门 74LS20 2 *12 二输入与非门 74LS00 1 *13 施密特与非门 CD4093 1 *14 定时器 555 1 *15 移位寄存器 74LS194 1 *16 计数器 74LS161 2 *17 显示译码器 CD4511 2 *18 共阴数码管2 *19 电位器 500kΩ 1 20 小按钮开关 4 21 发光二极管9013或8050 1 23 二极管 IN4007 4 24 电解电容1uF 1 25 10μF(25V) 4 26 47μF (25V) 1 27 330μF(25V) 2 28 1000μF(25V) 1 29 瓷介电容 0.047μF 1 30 电阻100Ω 1 31 电阻510Ω 1kΩ 7 33 2.4kΩ 1 34 10kΩ 4 35 20kΩ 3 36 75kΩ 1 面包板制作及器件回收注意事项 一 作品制作 模电作品验收标准简要说明： 1. 简易直流稳压电源的组装与测试：输出稳定的9V直流电压； 2. 共射极单管放大器的设计：将集电极电压调至4.5V； 3. 语音放大电路的制作：能很清晰地放大音频信号。 模电的三个电路分块均插接在面包板上，一起验收。 数电作品验收标准简要说明： 1. 抢答器；2. 流水灯；3. 电子秒表；分三周依次验收。 注：1）PPT汇报加分项：每个班3~5个小组ppt汇报验收，汇报时间控制在8分钟内；汇报内容：电路分析，调试中遇到的问题，解决的方法，心得体会等； 2）汇报效果好者加分；汇报效果不好者扣分。 电子技术实验——模电部分 设计型实验 共射极单管放大器的设计 一、实验目的 2） 静态工作点设置合理，电路不失真。 3） 电压增益Au等主要性能指标满足设计要求。 设计要求： 设计一个能够稳定静态工作点的单级阻容耦合晶体管放大电路。 已知以下条件： (1) 电压放大倍数：； (2) 工作频率范围：20Hz～20kHz； (3) 电源电压：； (4) 负载电阻：； (5) 输入信号：(参考)。 三、实验原理与参考电路 1．放大电路的组成原则 (1) 放大电路的核心元件是有源元件，即晶体管或场效应管； (2) 正确的直流电源电压数值、极性与其他电路参数应保证晶体管工作在放大区，即建立起合适的静态工作点，保证电路不失真； (3) 输入信号应能够有效地作用