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2017年高中政治第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导第一框生活处处有哲学课时作业新人教版必修4
生活处处有哲学
1.亚里士多德说:“古往今来人们开始哲理探索,都应起于对自然万物的惊异。一个有所迷惑和惊异的人,每每惭愧自己的愚昧无知,他们探索哲理的目的就是为了脱出愚蠢。”而惊异、迷惑产生于人们的实践活动。这说明( )
A.哲学智慧是人努力想象出来的
B.哲学产生于哲学家的惊讶和迷惑
C.人们创造哲学是为了满足自己的好奇心
D.哲学是在人们认识世界和改造世界的实践中产生的
解析:D 惊讶、困惑是人的一种主观状态,是人们在认识世界和改造世界的实践活动中产生的。人们创造哲学不是为了满足自己的好奇心,而是为了认识世界和改造世界的需要。哲学智慧不是从人的主观情绪中凭空产生的,而是人们在认识世界和改造世界的活动中、在处理与外部世界关系的实践中逐步产生和发展起来的。因此A、B、C三项都是错误的。通过分析,D项最符合题意。
2.面对有限资源与无限开发的矛盾,奥运会正在寻求确定新的价值取向。《奥林匹克宪章》称,奥运会是一种“生活的哲学”。奥运会是一种“生活的哲学”说明( )
A.哲学是一种智慧,是美好生活的向导,哲学即生活,生活即哲学
B.哲学与生活息息相关,它来源于生活
C.哲学是人类智慧的精华,是指导人们正确地认识世界和改造世界的科学
D.哲学是对人生的一般本质和普遍规律问题的思考
解析:B 本题考查哲学与生活的关系。哲学来源于生活,与生活息息相关,但它并非就是生活,A项说法错误;B项正确;只有真正的哲学才是人类智慧的精华,才能指导人们正确地认识世界和改造世界,C项说法不科学;D项缩小了哲学的研究范围,排除。
3.哲学从来都不是哲学家的专利,人类的许多活动(如经济、政治、文化、日常生活等)常常是在一定哲学思想的指导下开展的,哲学理念对人的影响可见一斑。由此可见( )
A.生活就是哲学
B.只有哲学才能为人们带来经济效益
C.生活实践需要智慧,需要哲学
D.哲学产生于人们的主观需要
解析:C 题干主要说明人们利用哲学智慧指导各种活动,恰恰说明生活需要哲学。哲学源于生活,但哲学与生活不能画等号,因为科学世界观的形成还需要我们的学习。
4.中国古代思想中的“天人合一”观念,指导了中华民族数千年的发展;今天科学发展观提出“统筹人与自然的发展”,这一思想对我国可持续发展必将产生积极的影响。可见( )
A.哲学产生于人类的实践活动
B.哲学源于人类在实践中对世界的追问和思考
C.真正的哲学能够指导人们正确地认识世界和改造世界
D.哲学是现实的智慧
解析:C A、B、D三项观点正确但均不符合题意;C项正确且符合题意。5.儒家学说强调亲情仁爱,提出“血浓于水”“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”“杀身成仁,舍生取义”等。比如中国人重团圆,以享受天伦之乐为人生之大喜。这说明哲学是 ( )
A.智慧之学
B.科学的世界观
C.复杂多变,难以把握的学说
D.指导人们生活得更好的艺术
解析:D A项不符合题意;B项错误,哲学未必是科学的世界观,也许是错误的世界观,如唯心主义哲学;C项观点明显错误,哲学是可以被掌握和运用的;D项表述正确且符合题意。
6.“没有哲学我就不能前进。”对这句话我们可以这样理解( )
①学好哲学,终身受益 ②哲学是指导人们生活得更好的艺术 ③没有哲学的指导,人们就会寸步难行,一事无成 ④真正的哲学能够为生活和实践提供积极有益的指导( )
A.①②③ B.②③④
C.①②④D.①③④
解析:C ①是对哲学重要性的表述,应选;②指出了哲学与生活的关系,应选;③本身说法错误,可排除;④是对真正的哲学重要性的正确理解。
7.“世界哲学日”活动的宗旨是促进哲学家与一般公众特别是青年学生进行直接沟通,增强人们对哲学问题的兴趣和理解,更好地发挥哲学对人类文明和社会发展的巨大促进作用,并通过引入哲学的深邃思考来提高人类精神生活的质量。下列对此活动的宗旨理解正确的是( )
A.哲学产生于人类的实践活动
B.哲学是指导人们生活得更好的艺术
C.有了哲学,就有了快乐
D.哲学可以帮助我们形成正确的思维方法
解析:B A项与题意不符,C项说法错误,D项说法不能反映材料的中心意思。故选B项。
8.朱熹小时候就问其父亲“天上有何物”;陆九渊三四岁时就问父亲“天地有没有尽头”,并为此废寝忘食;波普尔八岁时就在思考“空间是无限的还是有限的”。这些人后来成为大思想家与他们从小善于思考不无关系。这说明( )
A.哲学源于人们对自然万物的惊讶
B.哲学是世界观和方法论的统一
C.哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考
D.哲学的任务就是对现存的东西提出质疑
解析:C 哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考,故A项说法错误,C项正确。B项在材料中没有体现。哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界,故D项说法错误。9.目前,哲学被一些人忽视,“学哲学没用
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