2017年高中政治4.11.2社会历史的主体课件新人教必修4.pptVIP

第二框　社会历史的主体 “十二五”规划纲要的一个突出亮点是民生优先，收入分配、社会保障、公共服务体系的建设、医疗、教育、住房等诸多方面，在规划里都做了通盘考虑。其中，“十二五”规划指出，未来5年，我国将建设3 600万套保障性住房，使保障性住房的覆盖率达到20%。同时还明确提出对于城镇低收入住房困难家庭要提供廉租房，实行廉租房制度。对城镇中等偏下收入住房困难家庭，要提供公共租赁住房保障。 1．人民群众的历史地位 社会历史首先是_______________的历史，是________________的历史。 2．表现 (1)社会__________的创造者。 ①人民群众的___________是社会存在和发展的基础。 ②从事物质资料生产、推动物质生产发展的人民群众，是推动社会___________的决定力量。 (2)社会精神财富的创造者 ①人民群众的_______________是一切精神财富形成和发展的源泉。 ②人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的______________。 ③人民群众还__________了丰硕的社会精神财富。 (3)社会变革的决定力量。 ①人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。 ②在阶级社会中，生产关系的变革，社会制度的更迭，都是通过人民群众的________实现的。 ③人民群众通过推动________的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史的进步和发展。 1．群众观点的基本内容 相信人民群众自己解放自己，全心全意______________，一切向___________负责，虚心向__________学习。 2．群众路线 (1)地位：是无产阶级政党的根本的__________和____________。 (2)基本内容：一切为了群众，一切__________，从群众中来，到__________。 (3)意义：是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证，也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。 1．正确理解人民群众是历史的创造者 (1)人民群众的地位和作用 ①社会历史是由人的实践活动构成的，每个人都在一定程度上参与了历史的创造，但人们在历史发展中所起作用的性质和大小是不同的。 ②唯物史观从社会存在决定社会意识、生产方式决定社会发展的基本观点出发，强调社会历史首先是物质生产发展的历史，是人民群众创造的历史。 (2)正确认识人民群众的含义 ①人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。 ②人民群众是一个历史范畴，在不同的国家、不同的历史时期，人民群众具有不同的内涵，但不论怎样变化，劳动群众都是人民群众的主体部分。 ③我国现阶段人民群众的范围。在我国现阶段，全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，都属于人民群众的范围。 (3)人民群众是历史的创造者 ①人民群众是社会物质财富的创造者。广大劳动群众创造了生活资料，他们的生产活动是社会存在和发展的基础。 ②人民群众是社会精神财富的创造者。人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富。 习近平总书记指出，我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，要向书本学习，向实践学习，向人民群众学习。这一要求的哲学依据有(　　) ①人民群众是历史的创造者　②人的学习能力的高低决定实践水平的高低　③认识过程就是不断上升的过程　④实践活动是有目的的能动性活动 A．①③ 　B．①④ C．②③ D．②④ 试选：________ 2．正确理解群众观点和群众路线的内容及其关系 人民群众是社会历史的主体，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。这就必然要求坚持群众观点和群众路线。 (1)党的群众观点。 ①坚持立党为公、执政为民，权为民所用、情为民所系、利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的根本出发点。 ②中国共产党的群众观点的基本内容是：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。 (2)党的群众路线。 群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。基本内容是：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。其中“一切为了群众”，是群众路线的基本出发点和最终归宿；“一切依靠群众”，是群众路线的基本要求，是无产阶级政党的力量源泉。“从群众中来，到群众中去”，是无产阶级政党基本的领导方法和工作方法。 (3)群众观点和群众路线的关系。 二者是辩证统一的。把群众观点作为我们党的工作路线，就是指在我们党的一切工作中，都必须坚