2017年高中数学第3章导数应用1.2函数的极值课后演练提升北师大版选修2-2.docVIP

2016-2017学年高中数学 第3章 导数应用 1.2 函数的极值课后演练提升 北师大版选修2-2 一、选择题 1．函数f(x)的定义域为开区间(a，b)，导函数f′(x)在(a，b)内有图像如图所示，则函数f(x)在开区间(a，b)内有极小值点(　　) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 解析：　函数在极小值点附近的图像应有先减后增的特点，因此根据导函数的图像，应该在导函数的图像上找从x轴下方变为x轴上方的点，这样的点只有1个，所以函数只有1个极小值点． 答案：　A 2．函数y＝x3－3x的极大值为m，极小值为n，则m＋n为(　　) A．0 B．1 C．2 D．4 解析：　y′＝3x2－3，令y′＝0， 即3(x＋1)(x－1)＝0， 解得x1＝1，x2＝－1. 当x(－∞，－1)时，y′＞0； 当x(－1,1)时，y′＜0； 当x(1，＋∞)时，y′＞0； 函数在x＝－1处取得极大值， m＝f(－1)＝2，在x＝1处取得极小值， n＝f(1)＝－2， m＋n＝2＋(－2)＝0，故选A. 答案：　A 3．已知函数y＝ax3－15x2＋36x－24在x＝3处有极值，则函数的递减区间为(　　) A．(－∞，1)，(5，＋∞) B．(1,5) C．(2,3) D．(－∞，2)，(3，＋∞) 解析：　y′＝3ax2－30x＋36 当x＝3时，y′＝27a－90＋36＝0 a＝2，y′＝6x2－30x＋36 令y′＜0得2＜x＜3. 函数的递减区间是(2,3)． 答案：　C 4．设aR，若函数y＝eax＋3x，xR有大于零的极值点，则(　　) A．a＞－3 B．a＜－3 C．a＞－ D．a＜－ 解析：　y′＝aeax＋3，令y′＝0得x＝，即为极值点． 由题意得＞0，所以a＜－3，故选B. 答案：　B 二、填空题 5．函数y＝cos 2x在(0，π)内的极________值是___________． 解析：　y′＝－2sin 2x，令y′＝0， 0＜x＜π， x＝， 又0＜x＜时，y′＜0； ＜x＜π时，y′＞0 当x＝时，y取极小值－1. 答案：　小　－1 6．已知函数f(x)＝x3＋3ax2＋3(a＋2)x＋1既有极大值又有极小值，则实数a的取值范围是__________． 解析：　f′(x)＝3x2＋6ax＋3(a＋2)． y＝f(x)既有极大值又有极小值， Δ＝36a2－36(a＋2)＞0. 解得a＞2或a＜－1. 答案：　a＞2或a＜－1 三、解答题 7．已知函数f(x)＝x3＋mx2－m2x＋1(m为常数，且m＞0)有极大值9. (1)求m的值； (2)若斜率为－5的直线是曲线y＝f(x)的切线，求此直线方程． 解析：　(1)f′(x)＝3x2＋2mx－m2＝(x＋m)(3x－m)＝0，则x＝－m或x＝m， 当x变化时，f′(x)与f(x)的变化情况如下表： x (－∞，－m) －m m f′(x) ＋ 0 － 0 ＋ f(x) 极大值 极小值 从而可知，当x＝－m时，函数f(x)取得极大值9， 即f(－m)＝－m3＋m3＋m3＋1＝9，m＝2. (2)由(1)知，f(x)＝x3＋2x2－4x＋1， 依题意知f′(x)＝3x2＋4x－4＝－5， x＝－1或x＝－. 又f(－1)＝6，f＝， 所以切线方程为y－6＝－5(x＋1)， 或y－＝－5， 即5x＋y－1＝0，或135x＋27y－23＝0. 8．已知f(x)＝ax3＋bx2＋cx(a≠0)在x＝±1处取得极值，且f(1)＝－1. (1)试求常数a、b、c的值； (2)试判断x＝±1时函数取得极大值还是极小值，并说明理由． 解析：　(1)方法一：f′(x)＝3ax2＋2bx＋c， x＝±1是函数的极值点， x＝±1是方程3ax2＋2bx＋c＝0的两根． 由根与系数的关系知 又f(1)＝－1，a＋b＋c＝－1， 由解得a＝，b＝0，c＝－. 方法二：由f′(x)＝3ax2＋2bx＋c，f′(1)＝f′(－1)＝0， 得3a＋2b＋c＝0， 3a－2b＋c＝0， 又f(1)＝－1，a＋b＋c＝－1， 由解得a＝，b＝0，c＝－. (2)由(1)知f(x)＝x3－x， f′(x)＝x2－＝(x－1)(x＋1)． 当x－1或x1时，f′(x)0， 当－1x1时，f′(x)0. 函数f(x)在(－∞，－1)和(1，＋∞)上是增函数，在(－1,1)上是减函数． 因此当x＝－1时，函数取得极大值f(－1)＝1； 当x＝1时，函数取得极小值f(1)＝－1. 9．设函数f(x)＝ax2＋bln x，其中ab≠0. 求证：(1)当ab＞0时，函数f(x)没有极值点． (2)当ab＜0时，函数f(x)有且只有一个极值点并求极值． 证明：　(1)因为f(x)＝ax2＋b