公开课课件——练习4的加减法.pptVIP

大班数学： 练习4的加减法 ——主讲人：马秀琼 设计意图： 本学期，大班的孩子已经开始学习数的分合和10以内数的加减了，针对孩子们形象思维占主导地位，逻辑思维几乎没有的情况，我将数学的学习融入故事、图片、游戏等活动中，收到了比较好的效果。孩子们在这种学习氛围中学得轻松自如，教学目标在不知不觉中完成。 活动目标： 3、培养积极主动探索的兴趣和爱好，发展幼儿的观察力、思维力及动手操作能力，同时培养幼儿的合作意识。 1、体验加减法运算的乐趣 2、学习4的加减法。并能熟练地完成4以内的加减法运算。 重点：学习4的加减法，进一步理解加减法的含义。　 活动重难点： 难点：能看图口述4的加减应用题，并用数字式子表示出来。 复习4的分解 复习4的组合 练习4的加法 练习4的加法 练习4的加法 练习4的减法 练习4的减法 练习4的减法 活动延伸: 小朋友回家后，向爸爸妈妈展示你的小本领，和爸爸妈妈玩4的分解和组合的数学游戏，并把幼儿用书的4的分解组成作业写完。