左侧的图案叫做赵爽弦图。它表现了我国古人对数学的钻.pptVIP

1955年希腊发行了一张邮票，图案是由三个棋盘排列而成。这张邮票是纪念二千五百年前希腊的一个学派和宗教团体 ── 毕达哥拉斯学派。邮票上的图案是对数学上一个非常重要定理的说明。它是初等几何中最精彩的，也是最著名和最有用的定理。在欧洲，人们称它为毕达哥拉斯定理；在我国，人们称它为“勾股定理”。 邮票上图案所表示的意义： 猜想：（命题1） 如果直角三角形的两条直角边长分别 为a、b，斜边长为c，那么 我国汉代的数学家赵爽指出：四个全等的直角三角形可以拼成一个中空的正方形，试着拼拼看！ 左图的面积 右图的面积 * 左侧的图案叫做 “赵爽弦图”。它表现了我国古人对数学的钻研精神和聪明才智。它是我国古代数学的骄傲．因此，“弦图”被选为2002年在北京召开的国际数学家大会的会徽。 茫茫太空……人类一直探索地球外的生命，我们如何与外星人沟通？我国著名的数学家华罗庚认为，发射“勾股定理图”是最好的选择，因为宇宙人如果存在文明，那么他们一定会识别这种“语言”的！ A B C 人教版八年级（下）第十八章 读一读 我国古代把直角三角形中较短的直角边称为勾，较长的直角边称为股，斜边称为弦. 弦 股 勾 猜猜看“勾股定理”是关于什么的定理？ 勾 股 　　 相传在2500年前，古希腊著名数学家 毕达哥拉斯从朋友家的地砖铺成的地面上 找到了直角三角形三边的关系。 A B C 我们也来观察右图中的地面，看看有什么发现？ A B C A B C 图1 图2 A的面积 B的面积 图1 图2 C的面积 （图中每个小方格代表一个单位面积） 分“割”成若干个直角边为整数的三角形 18 9 9 4 4 8 把C “补”成边长为4的正方形 A、B、C的面积有什么关系？ 等腰直角三角形三边有什么关系？ SA+SB=SC a2+b2=c2 c a b A B C 图1 A B C 图2 观察右边两个图并填写下表： 图2 图1 C的面积 B的面积 A的面积 16 9 25 4 9 13 　　你是怎样得到表中的结果的？可以用“割”或“补”的方法求吗？ 换一种直角三角形试一试！ 见课本65页 A B C 图1 A B C 图2 观察右边两个图并填写下表： 图2 图1 C的面积 B的面积 A的面积 16 9 25 4 9 13 你能发现任意的直角三角形三边长度之间存在什么关系吗？ 图2 图1 C的面积 B的面积 A的面积 16 9 25 4 9 13 A B C 图1 A B C 图2 c a b c a b 面积 图形 C A B SA+SB=SC a2+b2=c2 三个正方形A，B，C面积之间有什么关系？ 用正方形的边长a、b、c表示各图形面积 a b c 是不是所有的直角三角形都具有这样的特点呢？这就需要我们对一个一般的直角三角形进行证明．到目前为止，对这个命题的证明方法已有几百种之多．下面我们就来看一看我国数学家赵爽是怎样证明这个命题的． c b ? a a b 四个直角三角形的面积与一大一小两个正方形的面积存在怎样的关系？ 你能用这个图试着证明勾股定理吗？ 赵爽弦图的证法 化简得： c2 =a2+ b2． 只剪两刀，能将边长为a、b的两个连体正方形拼成一个新的正方形吗？ C2 = = 勾股定理 经过证明被确认正确的命题叫定理. 符号语言 文字语言 图形 勾 股 弦 a b c A B C 直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。 直角三角形 勾股定理的应用： 例1、求下列图中字母所表示的正方形的面积 81 144 A B 144 169 =225 =25 方法小结：两条直角边上的正方形面积之和等于斜边 上的正方形的面积． 例2、求出下列直角三角形中未知边的长度。 6 8 x 5 x 13 解：由勾股定理得： x2 =36+64 x2 =100 x2=62+82 ∴ x=10 ∵ x2+52=132 ∵ x 0 且 x 0 2 2 5 13 - = \ x 解：由勾股定理得： 列方程 列算式 1、图中所有的直角三角形都是等腰直角三角形，最大的正方形面积为1， 观察其中的一支，从下往上第四个小正方形的面积是（ ） 第2011个小正方形的面积是（ ）第n个小正方形的面积是（ ） “这棵圣诞树与勾股定理有什么关系吗？” 仔细看看，你会发现，奥妙在树干和树