【名师导学】2016-2017版高中生物 第3章 遗传的分子基础 第3节 遗传信息的传递学案 浙科版必修2.docVIP

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  • 2017-03-15 发布于湖北
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【名师导学】2016-2017版高中生物 第3章 遗传的分子基础 第3节 遗传信息的传递学案 浙科版必修2.doc

第三节 遗传信息的传递1.记住DNA复制的概念。2.说出DNA复制的过程。(重难点)3.用碱基互补配对原则分析DNA复制的特点。 探 究 DNA 的 复 制 过 程 1.实验方法同位素示踪法。2.实验原理(1)含5N的双链DNA密度较大离心后的条带应分布于离心管的下部。(2)含的双链DNA密度较小离心后的条带应分布于离心管的上部。(3)两条链分别含和 的双链DNA密度介于双链均含的DNA和双链均含的DNA之间离心后的条带应分布于离心管的。3.实验过程(1)大肠杆菌在以为唯一氮源的培养液中繁殖若干代。(2)将上述大肠杆菌转到以为唯一氮源的培养液中培养。(3)在不同时刻收集大肠杆菌并提取DNA即分别取完成一次细胞分裂和两次细胞分裂的大肠杆菌并将其中的DNA分子分离出来。(4)将提取的DNA进行密度梯度超速离心和分析记录离心后离心管中DNA的位置。4.实验结果(如图示) (1)离心管a:立即取出提取DNA→离心→离心管底部()。(2)离心管b:繁殖一代后取出提取DNA→离心→离心管中部()。(3)离心管c:繁殖二代后取出提取DNA→离心→离心管上部和离心管中和)。5.实验结论:DNA的复制方式为半保留复制。 探讨:该实验的假说是什么?提示:DNA以半保留的方式复制。探讨:科学家用标记的NH培养液来培养大肠杆菌让大肠杆菌繁殖两代然后收集并提取DNA再将提取的DNA进行密度梯度离心请说出离心

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