2017年高中生物 第2单元 遗传的基本定律 第1章 基因的分离规律 第2节 分离规律试验学业分层测评 中图版必修2.docVIP

第1章 基因的分离规律 第2节 分离规律试验学业分层测评 (建议用时：45分钟) [学业达标] 1．在性状分离比的模拟实验中，若A代表紫花基因，a代表白花基因，那么从两个小罐内各取出一个小球，组合后能表示紫花的概率是多少(　　) A.　　　　　　B. C. D. 【答案】　D 2．某品系的鼠毛色灰色和黄色是一对相对性状，科学家进行了大量的杂交实验得到了如下结果，由此推测不正确的是(　　)杂交 亲本 后代 杂交A 灰色×灰色 灰色 杂交B 黄色×黄色 2/3黄色，1/3灰色 杂交C 灰色×黄色 1/2黄色，1/2灰色 A.杂交A后代不发生性状分离，亲本为纯合体 B．由杂交B可判断鼠的黄色毛基因是显性基因 C．杂交B后代灰色毛鼠既有杂合体也有纯合体 D．鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离规律 【解析】　由杂交B可判断黄色为显性，灰色为隐性，则杂交B子代中灰色均为纯合体。 【答案】　C 3．在性状分离比的模拟实验中，甲、乙容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官，小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类，每个容器中小球数量均有12个。则下列装置正确的是(　　) 【解析】　每个容器中小球数量为12个，应为两种颜色的球各6个。 【答案】　D 4．下列有关孟德尔一对相对性状的遗传实验的叙述中，正确的是(　　) A．F1产生配子类型的比例为1∶1 B．F1自交后代的性状分离比为1∶1 C．F1测交后代的性状分离比为3∶1 D．F1自交后代的基因型比例为1∶1 【解析】　孟德尔一对相对性状的遗传实验中，双亲为具有相对性状的纯合体，F1为杂合体，F1产生的含显性基因和隐性基因的配子比例为1∶1，因此，自交后代基因型比例为1∶2∶1，性状分离比为3∶1，测交后代的性状分离比为1∶1。 【答案】　A 5．下列有关孟德尔遗传实验的叙述，正确的是(　　) A．杂种后代中只表现出显性性状的现象，叫做性状分离 B．隐性性状是指生物体不能显现出来的性状 C．测交是指F1与隐性纯合体杂交 D．杂合体的后代不能稳定遗传 【解析】　杂种后代中出现不同亲本性状的现象叫性状分离；隐性性状在隐性基因纯合的情况下才能表现出来；杂合体后代中的杂合体不能稳定遗传，但杂合体后代中的纯合体能稳定遗传。 【答案】　C 6．在香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花是一对相对性状，受一对等位基因的控制(用R、r表示)。从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是(　　) 杂交组合 后代性状 一 红花A×白花B 全为红花 二 红花C×红花D 红花与白花之比约为3∶1 A.红花为显性性状 B．红花A的基因型为Rr C．红花C与红花D的基因型不同 D．白花B的基因型为Rr 【解析】　由杂交组合二推知白花为隐性，则红花A的基因型为RR，红花C、D均为Rr、白花基因型为rr。 【答案】　A 7．将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植，另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植，通常情况下，具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是(　　) 【导学号 A．豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体 B．玉米都为隐性个体，豌豆既有显性个体又有隐性个体 C．豌豆和玉米的显性和隐性个体比例都是3∶1 D．豌豆都为隐性个体，玉米既有显性个体又有隐性个体 【解析】　豌豆为自花传粉，玉米为异花传粉，因此具有隐性性状的一行植株上所产生的F1中，豌豆都为隐性个体，玉米既有显性个体又有隐性个体。 【答案】　D 8．下列关于基因与相对性状关系的叙述，正确的是(　　) ①当显性基因与隐性基因在一起时个体表现出显性基因控制的性状　②当显性基因与隐性基因在一起时，显性基因对隐性基因有转化作用　③当一对基因均为显性时，生物个体只表现显性性状　④当一对基因均为隐性时，生物个体仍表现出显性性状 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【解析】　显性基因对隐性基因有抑制作用，它们在一个体细胞中同时存在时只表现显性性状，所以隐性基因要表现出来，必须是两个隐性基因同时存在于一个体细胞中，即纯合体状态。 【答案】　C 9．豌豆的种子黄色对绿色为显性，结黄色种子与结绿色种子的豌豆杂交，子代个体表现型及比例为黄色种子∶绿色种子＝1∶1，子代结黄色种子的个体自交，其后代表现型的比例是(　　) A．1∶1 B．1∶0 C．3∶1 D．2∶1 【解析】　假设黄色用A代表，绿色用a代表，由“结黄色种子与结绿色种子的豌豆杂交，子代个体表现型及比例为黄色种子∶绿色种子＝1∶1”知，亲代的基因型为Aa×aa，子代中结黄色种子的个体基因型为Aa，其自交后代发生性状分离，黄色种子∶绿色种子＝3∶1。 【答案】　C 10．(2015·四川高考节选)果蝇的黑身、灰身由一对等位基因(B、b)控制。 实验一：黑身雌蝇甲与灰身雄蝇乙杂交，F1全