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2017年高中生物模块综合测评新人教版必修2
模块综合测评(时间:45分钟分值:100分)一、选择题(共12小题每小题6分共72分)通过饲养灰鼠和白鼠(遗传因子组成未知)的实验得到实验结果如下表若杂交Ⅳ中灰色雌鼠和杂交Ⅱ中的灰色雄鼠杂交结果最可能为( )亲本 后代 杂交 雌 × 雄 灰色 白色 Ⅰ 灰色 × 白色 82 78 Ⅱ 灰色 × 灰色 118 39 Ⅲ 白色 × 白色 0 50 Ⅳ 灰色 × 白色 74 0A.都是灰色都是白色是灰色是白色【解析】 据杂交组合Ⅱ判断灰色为显性假设灰色遗传因子为A则杂交组合Ⅱ子代灰色∶白色≈3∶1可知亲本为Aa×Aa;杂交组合Ⅳ亲本为AA×aa;杂交组合Ⅳ中的灰色雌鼠和杂交组合Ⅱ中的灰色雄鼠交配即AA×Aa子代为1AA∶1Aa都是灰色故A正确。【答案】 A牡丹的花色种类多种多样其中白色的不含花青素深红色的含花青素最多花青素含量的多少决定着花瓣颜色的深浅由两对独立遗传的基A和a和b)所控制;显性基因A和B可以使花青素含量增加两者增加的量相等并且可以累加。一深红色牡丹同一白色牡丹杂交得到中等红色的个体。若这些个体自交其子代将出现花色的种类和比例分别是 ( )种种种种【解析】 据题意深红色牡丹的基因型为AABB白色牡丹的基因型为aabb故F的基因型为AaBb的基因型为(1AA∶2Aa∶1aa)(1BB∶2Bb∶1bb)=1AABB∶2AABb∶1AAbb∶2AaBB∶4AaBb∶2Aabb∶1aaBB∶2aaBb∶1aabb因显性基因数量相同的表现型相同故后代中将出现5种表现型比例为1∶4∶6∶4∶1。【答案】 C某种群中发现一突变性状连续培养三代才选出能稳定遗传的纯合突变类型该突变为( )【导学号显性突变(d→D) B.隐性突变(D→d)显性突变和隐性突变 D.人工诱变【解析】 若为隐性突变性状一经出现即为纯合可稳定遗传。而显性突变一经突变即可表达但却不一定是纯合子。若为杂合子需要连续培养到第三代才能选出稳定遗传的纯合子。【答案】 A(2014·海南高考)某动物种群中、Aa和aa基因型的个体依次占25%、50%、25%。若该种群中的aa个体没有繁殖能力其他个体间可以AA∶Aa∶aa基因型个体的数量比为( ) 【解析】 若该种群的AA个体没有繁殖能力其他个体间(即1/3AA、2/3Aa)可以随机交配用配子法产生雌雄配子的概率 2/3A 1/3a 则下一代AA∶Aa∶aa基因型个体的数量比4∶4∶1【答案】 B基因型为AaX的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析正确的是( )号染色体一定在减数第二次分裂时未分离号染色体可能在减数第一次分裂时未分离性染色体可能在减数第二次分裂时未分离性染色体一定在减数第一次分裂时未分离 B.①④②④
【解析】 AA型配子中没有a基因说明减数第一次分裂时A与a已经分开一定是由于减数第二次分裂时2号染色体未分离正确错误;AA型配子中不含性染色体有两种可能:一是在减数第一次分裂时性染色体未分离配子由产生的不含性染色体的次级性母细胞分裂而成;二是减数第二次分裂时性染色体未分离产生不含性染色体的性细胞故③正确错误。【答案】 A下图为高等动物的细胞分裂示意图。图中不( ) 【导学号
①该细胞一定发生了基因突变 ②该细胞一定发生了基因重组 ③该细胞可能发生了基因突变 ④该细胞可能发生了基因重组 B.③④【解析】 由图中没有同源染色体同时着丝点分开可以确定该细胞为减数第二次分裂后期的图像。同时注意到该细胞中由两条姐妹染色单体形成的子染色体中所含的基因不B、b其原因可能是由于减数分裂间期染色体复制出现错误发生了基因突变;也可能是由于减数第一次分裂的四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体发生了交叉互换使得两姐妹染色单体的基因不完全相同。【答案】 A下列甲、乙分别为患有不同遗传病的系谱图其中一个家族中的患者为红绿色盲另一家族所患遗传病的致病基因位于21号染色体上现有成员的染色体的数目均正常。以下相关叙述不正确的是( )
甲 乙乙家族的遗传病一定是常染色体显性遗传病、Ⅱ可能是杂合子与Ⅲ结婚生育表现型正常孩子的概率为3/8如果Ⅲ只患21三体综合征染色体异常可能源于Ⅱ减数分裂时同源染色体不分离【解析】 由Ⅰ、Ⅰ患病而Ⅱ正常得出乙病是显性遗传病患病正常得出乙病为常染色体显性遗传;由图可1和Ⅱ都有可能是杂合子;Ⅲ与Ⅲ结婚为aaX则aa概率为1/2概率为故生育表现型正常孩子的概率为3/8;Ⅱ个体基因型为AA或Aa减数分裂时同源染色体不分离的话产生配子必然含有A会患常染色体显性遗传病不符合Ⅲ只患21三体综合征故D项错误。【答案】 D若在果蝇种群中的基
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