20160420心理讲座七个学习特征，影响孩子一生（宋建军）.pptVIP

专家型学习者的七个特征 　 长宁区教育学院　　宋建军 专家型学习者的七个特征 一、运用有效的学习策略 二、智力的增长观 三、远大的志向 四、高自我效能感 五、坚持完成任务 六、对自己及自己的行为负责 七、延迟满足的能力 　 * 一、运用有效的学习策略 　专家型学习者的重要特质就是在学习和利用信息时采取一定的策略。 　专家经常会使用特定的策略来加深对学习材料的理解。一般学习者只使用与内容相关度很低的策略，这使得他们对材料的理解是很肤浅的。 * 　要成为专家型学习者，必须掌握一些提高成绩的策略，并尝试运用这些策略。 　如了解自己，知道如何激励自己；如何克服困难并在必要时获得他人的帮助；如何查询资料和信息；如何估量任务完成的时间。 　专家型学习者必须学会尽可能地控制自己所处的环境，消除或减少干扰，有时甚至还要创建某种特定的环境以促进学习和策略的运用。 * 评价策略的有效性 　　为了检查所使用的学习策略的有效性，他们不断地试验，观察这些策略是否能够提高学习成绩。（计划、监控、评价与反思） 　　专家型学习者密切注意不同策略对学习成绩的提高程度。一般而言，善于学习的学生会不断地问自己这样的问题：“我采用的学习方法有多大效果？怎样使之更加完善？” * 1．确定什么是重要的内容 　　学习是从集中注意力开始的――确定什么是重要的内容。从不重要的信息中区分出主要观点并不是