层进式写作思路指导概要.ppt

关系思维训练 学习目标： 1、通过学习，了解层进式结构的基本特点 2、并掌握两种常见的层进式论证思路。 3、培养情感态度与价值观 培养思维的严密性和逻辑性。 一、了解高考作文对结构的要求 一要“结构完整”，所谓“结构完整”是与“残缺破碎”相对而言的； 二要“层次分明”，从文章的章法上说，好的文章结构要思路清晰，条理清楚，段落的划分和安排恰当，各个部分的布局合理，没有颠三倒四。 课前导学 （一）高考考点展示 2013年广东高考语文考试说明第四部分——写作，能力要求E(表达应用)，具体分为基础等级和发展等级： 基础等级中的第五点要求是“结构完整”，即“结构完整要求文章布局合理，条理清楚，层次分明，段落安排得当。” 发展等级中的第一点要求是“深刻”，即“透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。 要求提出自己领悟的正确观点，表达自己的深切体会；或透过现象，揭示本质；或点明原因，论述结果；或指出规律，预见发展；或抓住关键，击中要害等等。总之，能发人深省，给人启迪。” （二）激趣导思导学 1、以层进式安排文章结构符合人们的思维习惯，容易快速形成清晰的思路，快速构思写作，节省布局时间。 2、以层进式安排文章结构符合事物的内在逻辑规律。各个层次之间，环环相扣，步步深入，显得文章思路清晰，结构严密，具有强大的逻辑力量，增强了论证的说服力。 3、层进式结构的文章内容或从现象到本质，或从原因到结果，或从一般到特殊，论证由浅入深，揭示了问题的本质，增加了论证的深度，也增强了文章的厚度。 结构 模式：一、标题：命题或自拟 1、引论：提出论点 2、本论： 3、结论：照应全文 欣赏高考优秀作文 《谈坚持》 试就文章的论证思路谈谈你的看法 《谈坚持》 ⑴人们都希望驻足金碧辉煌的“罗马宫城”，到达魂牵梦萦的“象牙之塔”，实现自己长久的念想，这就需要不懈的努力，因为坚持就是胜利。 ⑵坚持是对极限的挑战，是对心血和汗水的慷慨挥洒，是对理想的执着，是不到长城不止步的豪迈。王军霞在汗水里争渡，在“苦海”里泛舟，最终登上奥运会冠军的宝座，是坚持；中国工农红军爬雪山，过草地，将两万五千里踩在脚下，这惊天地泣鬼神的壮举还是坚持。 ⑶绳锯木断，水滴石穿，成功往往就诞生在再坚持一下的努力之中。爱迪生的风骨令人折服，他发明蓄电池历时十年，进行了五万次实验，才取得了成功。这就是坚持的力量。有一年的高考作文题是一道漫画题，漫画上那位老兄挖了四口井没有见到井便扬长而去。其实有的井距水层只有一锨之遥，如果再坚持一下，胜利便属于他了，然而他放弃了，于是与成功失之交臂。丢弃恒久长远的坚持，捡起浅尝辄止的遗憾，当然摘不到金灿灿的苹果了。 ⑷坚持需要七擒孟获的韧性，需要六出岐山的不坠之志，需要耐得住寂寞的孤独，更需要知其不可为而为的大智大勇。张海迪从小便患了脊柱瘤，胸椎以下的肢体永远失去了知觉，然而她却以惊人的毅力自学了英语、日语和德语，甚至翻译创作了几十万字的小说。这就是坚持，坚持使她只有三分之一的躯体放射出灿烂的光彩，坚持使它终于托起了一轮不落的人生太阳。 ⑸当然，坚持不是固守，更不是画地为牢。试想，如果蔡伦在造纸的多次失败之后，仍坚持原来的作法，而不是大胆的改进原料，那么我们引以为自豪的“四大发明”恐怕就要改写成“三大发明”了。鲁迅若不是认清形势，弃医从文，中国现代史上恐怕就要多一个平凡的医生，而少一个文豪。那种只知在陈迹斑斑的老路上挥汗如雨，不撞南墙不回头的人，是莽夫，是懦夫，其结果，势必南辕北辙，头破血流。 ⑹远方的诱惑是我们之所以忙碌，之所以奋斗，之所以拼搏之所在。当我们遇到困难，遭受挫折，当我们汗流浃背，精疲力竭的时候，我们应该在心中默念一声：再坚持一下。 此文是严格按照什么思路来构思行文？ 基本思路是：是什么——为什么——怎么样。 （1）点题 （2）（坚持是什么 ） （3）（为什么要坚持 ） （4）（坚持需要什么 ） （5）（坚持要注意什么，即怎样做到坚持) （6）照应开篇，点题。 整篇文章思路清晰，层次分明，体现了作者严密的思维，达到了思想深刻美。 两种常见的层进式结构类型： 1、提出问题——分析问题——解决问题 【或者：是什么——为什么——怎么办——（怎么样）】 2、摆现象——析危害——挖根源——提办法 模式一： 对照“提出问题，分析问题，解决问题”的思路安排论证结构，即 围绕中心论点回答三个问题： ①是什么，②为什么，③怎么办。 举例： 　　 《要钻牛角尖》 （1）什么是“钻牛角尖”： 对任何事情，哪怕是极细小